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Dpp Aula Tema 4

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Por:   •  2/6/2013  •  328 Palavras (2 Páginas)  •  370 Visualizações

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Texto: A atuação do administrador na gestão da organização

Profa. Edna de Almeida Rodrigues

1 ) O que a autora quis dizer com: “fulcro central está na organização: a organização administrada que maneja a tecnologia e a produtividade” ?

R: Hoje o apoio para uma boa administração não esta mais nas formas tecnológicas e das informações recebidas. Ela apoia-se em uma administração que saiba trabalhar com a tecnologia e a informação dada e a produtividade, pois de nada adianta ter as informações e a tecnologia sem ter uma administração capaz de trabalhar com estas, pois é a administração organizada que faz com que a nossa sociedade, econômica e nosso pais, ande corretamente ela nos traz resultados, por isso que nos dias de hoje ela é o nosso centro de apoio.

2 ) Que comparativo pode ser feito entre as palavras relatadas por Chiavenato (2001, p. 5-6), quando afirma que “a Administração transforma a contribuição das várias ciências em parte de nossa vida cotidiana” . e o contexto geral apresentado no texto pela professora Edna de Almeida Rodrigues?

R: Eles falam que a administração é a ciência que permite o desenvolvimento da humanidade, que ela é a ferramenta principal para o nosso desenvolvimento, ele foi capaz de aumentar a qualidade de vida das pessoas. Eles nos falam que até no nosso dia a dia se não tivermos administração não ocorrera de forma certa, pois o simples fato de sairmos de casa para trabalhar tem que ter uma administração um planejamento e que ela que nos permite transformar as invenções cientificas em produtos e serviços para a maioria da população.

3 ) explique a figura 1: O administrador cuja foi elaborada pela autora com base em Chiavenato (2007).

R: Nível institucouional (administradores de topo)- Atuando a estratégica: Abrange toda a organização. Nível intermediário (gerente)- atuação tática, com foco em uma unidade ou área funcional. Nível operacional (supervisão de primeira linha). Atuante na área operacional, especifico de... [continua]

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