Ed 4º Semestre

Questão (1)

Alternativa (E)

Justificativa: Aplica-se primeiramente a condição de equilíbrio (Fel=P) e determina-se a constante elástica da mola. A seguir na posição de equilíbrio (EP=0) e EC=EM.

Questão (2)

Alternativa (B)

Justificativa: Troca-se a posição natural da mola, pela posição de equilíbrio dada pelo exercício: 0,02m. Efetuando os cálculos e encontrando a velocidade.

Questão (3)

Alternativa (D)

Justificativa: Utiliza-se dos dados fornecidos pelo exercício para substituí-los na fórmula da amplitude, encontrando-se assim a amplitude do movimento da agulha.

Questão (4)

Alternativa (A)

Justificativa: Devemos aplicar a amplitude para velocidade, que é determinada através do produto da amplitude pela frequência natural do sistema.

Questão (5)

Alternativa (D)

Justificativa: Troca-se o tempo na fórmula, substituindo-o por 0,4 s, assim encontra-se a posição do corpo.

Questão (6)

Alternativa (E)

Justificativa: Utilizando-se a expressão da frequência para ondas estacionárias, para cada uma das cordas compara-se o valor de frequência para cada estado estacionário em função do harmônico (n), também para as duas cordas. Os valores de n que forneceram os menores valores para a frequência determinam o estado procurado.

Questão (7)

Alternativa (D)

Justificativa: A constante do amortecedor pode ser elástica, devido as molas que estão presas na roda. Portanto, substituindo na fórmula da constante elástica os valores dados no exercício, encontramos a constante do amortecedor.

Questão (8)

Alternativa (B)

Justificativa: Primeiramente encontra-se a frequência natural (pulsação) deste sistema. Aplica-se a condição de amortecimento crítico onde (g = w0) e determina-se c= 2mg, obtendo-se depois o resultado final.

Questão (9)

Alternativa (C)

Justificativa: Isolamos ym (amplitude) e substituímos os dados no resto da fórmula da onda resultante.

Questão (10)

Alternativa (D)

Justificativa: Se a fase é divido por 4. Podemos dizer que a fase será 2 divido por 4, já que a fase está sendo divida por dois. Lembrando que o sobre 2 é a parte nula da onda, podemos dizer que todo o resto da fórmula que está multiplicando a fase será 0.

Questão (11)

Alternativa (A)

Justificativa: Troca-se o tempo e a posição dados pelo exercício na fórmula da onda estacionária.

Questão (12)

Alternativa (E)

Justificativa: A amplitude da onda estacionária resultante é determinada pela expressão A = 2 ym Sen(k x), que de acordo com o enunciado equivale a A = 15 Sen(p x / 4), que aplicado para posição x = 2cm, resulta numa amplitude de 15cm.

Questão (13)

Alternativa (C)

Justificativa: Primeiro, calculamos o produto do peso específico vezes a área lateral. Encontramos o n1 e n2, assim jogando na fórmula da frequência conseguimos obter o valor da mesma.

Questão (14)

Alternativa (E)

Justificativa: Verifica-se que os estados procurados no exercício anterior foram n1=2 e n2=5, segundo e quinto harmônicos respectivamente, desta forma o número de nós observado é 6 nós.

Questão (15)

Alternativa (D)

Justificativa: Aplica-se a Lei de Faraday, considerando-se que a taxa de variação do fluxo magnético é dado pelo produto da área da espira pela taxa de variação do campo magnético em relação ao tempo obtida a partir do gráfico.

Questão (16)

Alternativa (B)

Justificativa: Verificamos através do gráfico que no instante t=7,5s a taxa de variação do campo é negativa (o campo magnético está diminuindo) desta forma a interpretação da Lei de Lenz nos diz que, a corrente induzida terá sentido horário. Produzindo um campo magnético induzido no mesmo sentido do campo já existente na espira.

Questão (17)

Alternativa (E)

Justificativa: Deve-se calcular a corrente que circula no circuito à esquerda da barra (sentido horário) e a direita (sentido anti-horário) através da fórmula da FEM Mocional (EM =B.l.v) e somá-las para encontrar a corrente total na barra (já que estarão na barra ambas no mesmo sentido).

Questão (18)

Alternativa (B)

Justificativa: A potência total dissipada (Pdis=RI2) deverá ser calculada individualmente para cada um dos dois resistores indicados no circuito R1 e R2 e somando-se os resultados ao final do cálculo.

Questão (19)

Alternativa (D)

Justificativa: Temos o campo magnético. Através dele, encontramos Bm. Onde Bm= Em/c. C é constante. Podemos encontrar o valor de Em. E logo em seguida podemos encontrar a expressão do campo elétrico substituindo e colocando o Em.

Questão (20)

Alternativa (A)

Justificativa:

A energia pode ser encontrada através do produto do valor médio do vetor de Poynting vezes a área vezes o tempo.

Questão (21)

Alternativa (A)

Justificativa: Através da equação de indução magnética achamos o módulo de B e a área de um quadrado com lado de 0,5m. Logo após substituímos na equação de fluxo magnético.

Questão (22)

Alternativa