Fundamentos das Políticas Sociais

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Serviço Social

4ª Série

Fundamentos das Políticas Sociais

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Danila Valentim Carlos

Faculdade Anhanguera de Campinas

Serviço Social - 4ª Série - Fundamentos das Políticas Sociais

Danila Valentim Carlos

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Realizar pesquisas que subsidiem a formulação de políticas e ações profissionais.

 Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública, empresas privadas

e movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais e à garantia dos

direitos civis, políticos e sociais da coletividade.

 Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais.

 Identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos

estabelecidos.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais.

 Resenhas Críticas.

 Assistir a filme.

 Apontamentos de questões sociais verificadas no filme indicado.

 Levantamento dos direitos conforme Constituição Federal de 1988.

 Elaboração de artigo.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes, de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das

atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as

etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em páginas com formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do tutor a distância da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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Danila Valentim Carlos

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DESAFIO

O objetivo deste desafio é elaborar um artigo científico, pontuando, de maneira teórica

e crítica, a criação do Serviço Social e sua prática junto às Políticas Sociais.

Para desenvolver este trabalho, será necessário

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