Funções Organicas

Mês de Outubro

1ª Semana – 01/10 à 05/10

 Linguagem Oral e Escrita

• 01/10 – Dramatização da história (A Bela e a Fera);

• 02/10 – Coordenação motora das vogais;

• 03/10 – Atividade: circular as vogais trabalhadas nas palavras;

 Matemática

• 01/10 – Trabalhar a sequência numérica de 0 à 8;

• 02/10 – Completar o nº que falta de 0 à 8;

• 03/10 – Trabalhar os nº de 0 à 8 com material concreto;

 Natureza e Sociedade

• 02/10 – Rever Trânsito;

 Identidade e Autonomia.

• 01/10 – Orientar os alunos com os cuidados relacionados a alimentação e higiene pessoal;

 Artes Visuais

• 03/10 – Pintura livre a Bela e a Fera;

2ª Semana - 06/10 à 10/10

 Linguagem Oral e Escrita

• 06/10 – Brincadeiras dirigidas no pátio;

• 07/10 – Identificar as vogais através de cartazes;

• 08/10 – Reconhecer o próprio nome na ficha;

• 09/10 – Atividades de recorte das vogais em jornal;

• 10/10 – Festa em comemoração o dia da criança;

 Matemática

• 06/10 – Apresentar o nº 9;

• 07/10 – Atividades relacionada ao 9 com material concreto;

• 08/10 – Pintura do numeral 9 com EVA;

• 09/10 – Atividades relacionada dos nº de 0 à 9;

• 10/10 – Sequência numérica de 0 à 9;

 Natureza e Sociedade

• 06/10 – Rever as estações trabalhadas;

• 09/10 – Dia das Crianças;

 Música

• 07/10 – Música relacionada ao dia da criança;

 Movimento

• 07/10 – Gesto da música;

•

 Identidade e Autonomia

• 08/10 – Conscientizar as crianças com relação à higiene pessoal e a postura;

 Artes Visuais

• 10/10 – Festa do dia das crianças;

3ª Semana – 13/10 à 17/10

 Linguagem Oral e Escrita

• 13/10 – Música o professor (Patati – Patatá);

• 14/10 – Ilustração da música;

• 15/10 – Identificar as vogais estudadas em palavras;

• 16/10 – Explorar o traçado do próprio nome;

• 17/10 – Trabalhar a coordenação motora das vogais;

 Matemática

• 13/10 – Trabalhar o traçado do nº 9;

• 14/10 – Relacionar nº a quantidade;

• 15/10 – Completar a sequência numérica dos números trabalhados;

• 16/10 – Enfeitar o numeral 9 com tinta guache;

• 17/10 – Completar à sequência numérica;

 Natureza e Sociedade

• 13/10 – Conversa informal sobre a necessidade do professor;

• 16/10 – Dia do Professor;

 Música

• 14/10 – O professor;

 Movimento

• 14/10 – Gestos da Música;

 Artes Visuais

• 17/10 – Pintura relacionada ao dia do professor;

4ª Semana – 20/10 à 24/10

 Linguagem Oral e Escrita

• 20/10 – Literatura Infantil: A Lagarta e a Borboleta;

• 21/10