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Gestão Logística

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Por:   •  26/10/2014  •  347 Palavras (2 Páginas)  •  378 Visualizações

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Nesta atividade vamos analisar as fases do gerenciamento por problemas para os processos programados com o objetivo de transpor os conhecimentos adquiridos sobre gerenciamento por problemas dos processos a pedido para os processos programados. Pede-se a postagem dos seguintes questionamentos:

Pesquise sobre o programa de atendimento de creches (que é um processo programado), realizado por seu município;

Responda aos seguintes questionamentos:

- Qual o problema de Carga X Capacidade mais divulgado na imprensa local relativo a esses serviço público?

- A qual macroatividade esses problemas estão relacionados? (Considere o modelo apresentado na Figura 16);

- Quais perguntas, decisões e ações você formularia para esses problemas?

Gerenciar a prestação de serviços públicos, no nível operacional, significa: resolver problemas, identificando e implementando a solução mais adequada ao contexto das ações operacionais, implementadas por meio de processos e de projetos.

No que diz respeito à Educação Infantil, o município de Maceió tem hoje três grandes desafios não vencidos desde a mudança do último marco regulatório dessa etapa da Educação Básica: o primeiro deles diz respeito ao cumprimento da legislação quanto à garantia de qualidade de educação para a demanda já atendida, enquanto o segundo, tão importante quanto o que o precede, é a definição de providências que garantam a universalização do atendimento, com qualidade, aos ainda excluídos, com a permanência de todos os educandos por todo o percurso escolar sob uma boa estrutura física, equipada adequadamente e com profissionais comprometidos e bem formados. O terceiro desafio – talvez o mais fácil de resolver, ainda que tão importante quanto os demais – é a criação de uma base de dados real e confiável sobre toda a Educação Infantil que se dá no município de Maceió, evitando, desse modo, a prática escolar clandestina, sem que o COMED/Maceió nada possa fazer, por absoluta falta de condições materiais e estruturais, para coibir os abusos praticados, embora, legalmente, esteja habilitado para tal.

As Diretrizes para a Educação Infantil são:

►Qualificar física e tecnicamente o atendimento oferecido na etapa da Educação Básica, designada como Educação Infantil.

►Buscar a universalização do atendimento educacional das crianças de 0 a 6 anos de idade do município Maceió.

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