Matemática Financeira

1º passo - Realize uma pesquisa numa instituição, levantando os dados e respondendo às perguntas abaixo:

a. Dados de Identificação da empresa:

• Nome da empresa/instituição.

• Ramo de atividade da empresa/instituição:

• Tempo de existência da instituição:

• Número de colaboradores:

b. Perguntas:

Observação: as perguntas a seguir devem ser feitas para algum membro da direção ou do departamento de Recursos Humanos da empresa/instituição.

• Quais meios de comunicação a empresa/instituição utiliza com seus colaboradores? (1,0 ponto)

• A empresa/instituição possui programas/ações de motivação para o trabalho? Se a resposta for sim. Quais? (1,0 ponto)

• Quais estratégias para o estímulo da criatividade são realizadas na empresa/instituição? (1,0 ponto)

2º passo - A partir dos dados da pesquisa, das leituras feitas e dos vídeos assistidos nessa unidade de aprendizagem, apresente uma proposta de melhoria à empresa/instituição pesquisada, elegendo um dos itens pesquisados (motivação, comunicação e criatividade). Apresente essa proposta preenchendo os itens disponíveis na tabela a seguir. (3,5 pontos)

Proposições O que fazer*? Como fazer*? Quando fazer*? Responsável

* Observação: Justifique com base nos textos estudados em nossa unidade de aprendizagem, cada uma das respostas dadas a esses itens. (Até duas laudas)

3º Passo – Apresentação à direção ou responsável pelo departamento de recursos humanos da empresa pesquisada os resultados obtidos na pesquisa e a proposta de melhoria para ela, os quais foram elaborados para o 1º e 2º passos dessa atividade. (3,5 pontos)

Essa apresentação deve, para fins de padronização, seguir os seguintes parâmetros:

1) Apresentação da pesquisa em formato de Power point.

2) Devem ser apresentadas as seguintes informações nesse Power point:

a) Dados de identificação da empresa:

• Nome da empresa/instituição.

• Ramo de atividade da empresa/instituição.

• Tempo de existência da instituição.

• Número de colaboradores.

b) Resultados:

• Meios de comunicação que a empresa/instituição utiliza com seus colaboradores.

• Programas/ações de motivação desenvolvidos pela empresa/instituição para o trabalho.

• Estratégias para o estímulo da criatividade realizadas na empresa/instituição.

• Proposta de melhoria para a empresa/instituição pesquisada, que você desenvolveu para resolver o 2º passo dessa avaliação. .

A apresentação dessa proposta deve, a exemplo do que também foi feito para o 2º passo dessa atividade, apresentar respostas para as seguintes perguntas:

Proposição O que fazer? Como fazer? Quando fazer? Responsável

Dados de Identificação da Empresa:

Nome da Empresa/Instituição: Tribunal de Contas do Estado de Santa Catarina

Ramo de Atividade da Empresa/Instituição:

As Principais atribuições do Tribunal de Contas do Estado de Santa Catarina, estão previstas nos artigos 59 e 113 da Constituição Estadual:

Apreciar as Contas prestadas, anualmente, pelo Governador do Estado e pelos prefeitos municipais, julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por recursos públicos, além de apreciar a legalidade dos atos de admissão de pessoal. O Tribunal ainda fiscaliza a aplicação de quaisquer recursos repassados pelo Estado a municípios, através de convênios, e de subvenções a entidades privadas. Auxilia a Assembleia Legislativa do Estado e a Câmaras Municipais, no exercício do Controle Externo.

Tempo de Existência da Instituição:

A Criação do TCE se deu em 4 de novembro de 1955, com a Lei Estadual N.º 1.366.

O Tribunal de Contas do Estado de Santa Catarina tem hoje 59 anos de existência.

Número de Colaboradores:

503 funcionários

Quais os meios de comunicação a empresa/instituição utiliza com seus colaboradores?

R: Intranet, emai-l, murais, documentos circulares.

A Empresa/Instituição possui programas/ações de motivação para o trabalho? Se a resposta for sim. Quais?

R: Sim. Conforme a Portaria N. TC-0672/2011 que regulamenta as políticas de gestão de pessoas. Ai Podemos destacar o Art.7° que tem na política de capacitação e desenvolvimento que consiste na promoção da capacitação continuada e o desenvolvimento profissional e pessoal dos servidores, bem como na formação e no desenvolvimento de competências gerenciais, em particular as competências para liderar pessoas e equipes de trabalho, com base em levantamento de necessidades, realizado sistematicamente, criando condições para a perfeita execução das atividades que realizam e para que se mantenham alinhados com as necessidades e desafios enfrentados pelo Tribunal e tem como diretrizes:

a) proceder, de forma sistemática, ao levantamento das necessidades e o planejamento da capacitação dos servidores, de maneira a orientar as ações de capacitação e desenvolvimento;

b) estruturar a gestão por competências por meio da definição dos perfis funcionais e do Banco de Talentos, como suporte para o diagnóstico de necessidades de capacitação e desenvolvimento;