PLANO DE AÇÃO TUTORIAL (PAT) PARA PROMOÇÃO DE CONVIVÊNCIA E CULTURA DE PAZ EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO

Objetivos

Conteúdos

Metodologia

Avalição

• Orientar os alunos em sua aprendizagem e

Desenvolvimento pessoal;

Construir um

• Estabelecer boas relações entre os alunos, o ambiente escolar e seus familiares;

•Envolver e aproximar os pais do âmbito escolar;

• Orientar os pais sobre assuntos que afetam a educação;

• Contribuir para a prevenção e identificação de dificuldades de aprendizagem.

• Elaborar relatórios periódicos sobre os resultados da ação tutorial;

Intrapessoais:     

• Autoestima
• Respeito
• Confiança
• Motivação
• Cidadania

Familiares:

• Valores Familiares
• Convívio Familiar
• Dificuldade Familiar

Escolares:

• Colaboração
• Diálogo
• Direitos e Deveres
• Violência Escolar
• Bullying

A tutoria deve ser devidamente estruturada e planejada, onde o diálogo e a orientação são fundamentais.

Contudo, este não deixa de ser uma ferramenta de ensino, assim, os objetivos deverão estar de acordo com o currículo educacional e claro, para que o tutorando entenda o acompanhamento que lhe é prestado. A tutoria deve ser adaptada a todas as atividades de rotina: recreio, parque, disciplinas diversas, dentre outras. A orientação aos pais será em paralelo a tutoria de modo que não interfira nas atividades escolares.

A avaliação do PAT deve ser feita periodicamente através de

1-Relatório trimestral elaborado pelo tutor e professor;

 2- Pesquisa de satisfação para os pais;

3- Reunião pedagógica mensal.

Através da avaliação buscamos o desenvolvimento integral do aluno: social, afetivo e cognitivo.

Coordenação da ação tutorial

A chefia de Estudos será responsável pela coordenação da Ação tutorial, avaliando periodicamente as condições para o desenvolvimento da ação, a evolução do programa e comprometimento dos tutores.

ATIVIDADE

RECURSO

PERÍODO

Atividade para Alunos

BINGO QUEM É QUEM

Objetivo: conhecer os colegas do grupo, estabelecer comunicação, adquirir percepção de si e dos colegas de classe;

Metodologia: O professor deve distribuir uma cartela para cada aluno (ANEXO 2) e orienta-los a andar pela classe e conversar com seus colegas. Quando encontrar alguém que responda “sim” para uma de suas questões de sua cartela, peça para assinar seu nome no espaço. Cada colega só pode assinar uma vez a mesma cartela. Quando o aluno tiver completado a cartela deverá gritar “BINGO”!!

Ao final as crianças devem sentar em roda e dar feedbacks da atividade;

• Cartela do BINGO

(ANEXO 1)

• Canetas
• Sala ampla para os alunos se movimentarem.

Essa atividade deve ser feita no inicio da tutoria, a fim de quebrar o gelo e fazer com que as crianças se conheçam.

Periodicamente a atividade pode ser feita variando para temas específicos.

Ex. Apenas alimentos, sentimentos, passeios;

MISTURE E CONHEÇA

Objetivo: conhecer os colegas do grupo, interagir, aprender a falar em público;

Metodologia: os alunos devem pegar aleatoriamente 5 fichas dentro de um saco que será distribuído pelo tutor.  Cada ficha será de uma cor especifica e terá um significado especifico,

∙Azul: família

∙Vermelho: escola

∙Verde: amigos

∙Amarelo: hobbies

∙Laranja: filmes ou musica

As fichas referem-se ao numero de fatos que eles deverão contar para seus amigos. Exemplo: se pegarem 3 fichas azuis, uma verde e uma amarela: devera contar três fatos que passou com sua família, um fato com os amigos e um fato que envolva um hobby.

*no caso do filme ou musica o aluno poderá contar partes do filme ou cantar a musica se quiser.

• Fichas de 5 cores diferentes: azul, amarela, vermelha, verde, laranja. 

• Quadro negro para o professor colocar o significado de cada ficha

*o professor pode variar os temas

Essa atividade pode ser feita uma vez na semana e o aluno poderá contar fatos do fim de semana.

Atividade para os Responsáveis

Dirigida aos Pais

RODA DE CONVERSAS

OBJETIVO: proporcionar momentos de conversa entre os pais e os tutores, possibilitar novos conhecimentos e troca de informação, esclarecer duvidas;

METODOLOGIA: Inicialmente será

Exposto um tema para ser conversado a respeito. O tutor dará inicio, falando sobre o tema e intermediando a conversação. Os pais são livres para falar o que sabem, contar casos, exemplos e fazer perguntas;

• Ambiente amplo com cadeiras em forma de roda.

A roda poderá ser realizada quinzenalmente, durante 1 hora.

CONTAÇÃO DE HISTORIAS 

OBJETIVO: proporcionar momentos de convivência entre os pais e alunos, possibilitar troca de informações, aproximação e melhorar o vinculo entre responsáveis e alunos;

METODOLOGIA: Um responsável por vez, ira na escola fazer a leitura semanal. Os alunos estarão sentados no tapete em circulo e o responsável irá fazer a leitura e abrira para conversa ao final, questionando os alunos o que eles gostaram do livro, qual personagem mais gostaram, etc.

• Sala de leituras
• Livros
• Material pedagógico

Essa atividade deverá ser realizada uma vez na semana e deverá ser feito um rodizio de responsáveis semanalmente.