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Plano De Aula

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Por:   •  8/10/2014  •  337 Palavras (2 Páginas)  •  242 Visualizações

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THAIS RIBEIRO DE SOUZA – 1229709

PLANO DE AULAS:

Geometria (Distância e áreas):

6ª série do Ensino Fundamental II

Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP – Polo FAVI VITÓRIA – Curso de matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no.Ambiente Educativo

.

VITÓRIA

2014

PLANO DE AULA:

Geometria (Distância e áreas) – 6ª série do Ensino Fundamental ll

1. Tema:

Geometria (Distância e áreas)

2. Objetivo geral:

Usar conhecimentos relativos a área de figuras geométrica para resolver problemas matemáticos.

3. Objetivos específicos:

• Identificar relações entre áreas por meio de composição e decomposição de figuras;

• Conhecer as características dos sólidos geométricos em figuras e objetivos;

• Reconhecer os sólidos geométricos no cotidiano.

4. Conteúdo:

O conteúdo deverá ser apresentado aos alunos de forma dinâmica e mais realista, sempre com exemplos concretos, trazendo o conteúdo para a realidade do alunos, mostrando sua importância. Dessa forma, despertando seu interesse pela aula.

5.Metodologia:

1ª Etapa:

No primeiro momento os alunos assistirão a um vídeo sobre as figuras geométricas, e a presença dessas formas em nosso cotidiano através de ilustrações.

O professor deve pausar o vídeo nesse momento e instigar os alunos sobre seus próprios conhecimentos e exemplos sobre a presença das formas geométricas no dia a dia.

O professor deve ficar atento à dúvidas e/ou a erros sobre o nome e a forma das figuras citadas pelos alunos.

2ª Etapa:

Aproveitando os exemplos citados pelos alunos, o professor pode lista-los no quadro negro e criar exemplos através de desenhos para calcular a área de uma casa por exemplo, somando área de quadrado, mais área de triangulo e/ou área de retângulo.

3ª Etapa:

Nesse momento o professor entregará aos alunos algumas planificações feitas em cartolina de algumas figuras para que eles construam desenhos (casa, prédio...) e depois calculem a área de todo desenho, usando as formulas de calculo de área, apresentando anteriormente.

4. Recursos:

- Power Point

- Data

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