Plano De Aula Pedagogia

MODELO DE PLANO DE AULA 1

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA :Sistema Hansen de Ensino- SHAE

NOME DO PROFESSOR(A): Silvania Hansen Rosa

SÉRIE/ANO: INFANTIL III

DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas

CONTEÚDOS: O Jardim

OBJETIVOS

Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula

OBJETIVO GERAL:

Conhecer a cultura e as formas de organização da vida na natureza, assim trabalhando o coletivo.

Valorizando outras formas de vida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Preparar um mini jardim em um aquário, envolvendo os movimentos e vida dos insetos e plantas.

METODOLOGIA

Descrever de que forma a aula será ministrada

DESCREVER AS ATIVIDADES:

Primeiramente perguntar quem conhece algum tipo de inseto que vive no jardim. Colocar um filme: VIDA de INSETO, mostrando dramatização e brincadeiras, manipulação de objetos, locomoção e estabilização corporal, e atividades com desenhos livres com o tema do filme. Recolher insetos no jardim.

Ouvir músicas relacionadas ao jardim.

Organização de rodas de conversas.

Propor brincadeiras no jardim.

RECURSOS

Descrever todo o material que será utilizado durante a aula

Salas e fichas com nome de cada aluno.

AVALIAÇÃO

Indicar quais procedimentos e materiais utilizados para avaliação do processo ensino-aprendizagem, especificamente em relação ao tema planejado

Observação do professor:

Reconhecer alguma letra do alfabeto?

Consegue utilizar os indícios dados pela professora para descobrir o nome?

Quais indícios dão mais suporte?(inicial final ou soletrar)

d-) Regência.

INFANTIL III

Sala com 25 alunos, inicialmente conversei com todas as crianças e após, perguntei se algum deles conhecia um jardim, todos conheciam e começaram a contar que tem plantas, flores, insetos, borboletas e outros animais. Foi muito engraçado e divertido, então coloquei uma música e todos começaram a dançar tão bonitinho que sentir um imenso prazer em vê-los dançar. Propus a eles desenho livre com o tema jardim, falei pra eles desenharem o que eles lembravam e o que mais gostava do jardim. Tivemos desenhos bem criativos e coloridos, em seguida fomos ao lanche, e quando voltamos pra sala trabalhei em coletivo fazendo desenhos com tinta guache pintamos borboletas de cartolina e ainda fizemos duplas que saíram pelo jardim coletando tudo que eles encontrassem para confeccionar o nosso próprio jardim, foi uma aula muito divertida, ao voltarem para a sala os país foram chegando e aos poucos todos tinham ido embora. Foi muito satisfatório porque tive a oportunidade de planejar e executar a aula e não somente observar.