Plano De Aula Pluralidade Cultural

Slide PLANO DE AULA PLURALIDADE CULTURAL

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Capa com nomes e RA’S.

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Tema: Pluralidade Cultural

Publico alvo: 3º ano do EF.

Titulo: Trabalhando a Pluralidade em sala de aula.

Justificativa: Escolhemos o tema Pluralidade Cultural pelo alto índice de preconceito regional em sala de aula, visando aprofundar os conhecimentos da criança acerca das diferentes culturas existentes em nosso país.

Objetivo: O objetivo a ser alcançado é a compreensão das diferenças, buscando a tolerância entre o grupo, conscientizando os alunos acerca da pluralidade cultural (regional).

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Metodologia

AULA 1 – O professor deverá enviar uma pesquisa para os pais/responsáveis da criança, com o intuito de conhecer a região e cultura de onde nasceram.

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PESQUISA Nome:___________________________________ Serie: 3º ano Professora: Vanessa Vieira Questionário 1- Onde vocês nasceram? _____________________ ____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ 2- Como é a cultura e costumes da região onde vocês nasceram? Ex: comida, música, vestimentas, gírias e modo de vida. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________________ 3- Qual é o clima da região? ________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Gente fiz só um esboço de como é a pesquisa, nem sei se esta certo. Agatha sei que você faz melhor do que eu rss Por favor faça as alterações que precisar.

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AULA 2 – Roda de conversa com os alunos para análise das pesquisas enviadas. Nesse momento a professora explicará as diferenças existentes em cada região, como: modo de falar e de se vestir, entre outros.

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AULA 3 – A professora organizará um Piquenique Cultural, onde cada aluno poderá trazer um prato típico da região de onde seus pais e familiares nasceram. O piquenique poderá ser realizado no parque, sala de aula ou quadra esportiva.

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AULA 4-

Após a roda de conversa a professora exibirá o vídeo “Diversidades em filmes infantis”, explicando a importância do respeito as diferenças.

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Conclusão

Com base na pesquisa enviada aos familiares, constatamos que:

Gráfico

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