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Preojeto De Pesquisa

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Por:   •  29/11/2013  •  548 Palavras (3 Páginas)  •  184 Visualizações

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PROJETO: CONDIÇÕES DE ACESSO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ÁS UNIVERSIDADES DE PERNAMBUCO.

1. RESUMO:

O projeto de pesquisa em questão objetiva a analise das condições de acesso das pessoas com deficiência ao meio Universitário no estado de Pernambuco. Deverá ser construída coletivamente uma analise da situação atual de inclusão de pessoas com deficiência nas Universidades do estado de Pernambuco que estão denominadas no portal do MEC. Para efetivar esse diagnóstico será construído instrumentos de pesquisa que indagará pelas condições de acesso em três perspectivas: a opinião de alunos com deficiência, de gestores e professores sobre acessibilidade universal da universidade e seu entorno.

Cada Universidade será chamada a responder sobre as questões referentes à realidade de inclusão/exclusão das pessoas com deficiência em seu meio universitário. Acreditamos que, através da referida pesquisa, é possível propiciar o debate e a reflexão em torno da questão da acessibilidade e da interdição colocada no social, identificando a forma como está sendo trabalhada a questão da acessibilidade nas universidades ou a ausência desse investimento social, colaborando com a construção de políticas públicas e educacionais que preservem o espaço democrático e de cidadania a todos os seus sujeitos.

2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

* Analisar as condições de acesso das pessoas com deficiência às Universidades do estado de Pernambuco, tendo em vista a falta de construção e otimização de políticas públicas nessa área e a acessibilidade universal.

2.2 Objetivos Específicos

* Realizar investigação sobre as condições de acessibilidade nas universidades, apontadas no portal do MEC, do estado de Pernambuco.

* Conhecer a realidade de acesso da população com deficiência aos bens sociais do meio Universitário e seu entorno.

* Levantar dados sobre a tipologia da deficiência associada às possibilidades de acesso ou ausência de recursos na área do ensino superior.

* Conhecer em que setores da universidade há maior dificuldade para o desenvolvimento da inclusão das pessoas com deficiência.

* Conhecer as condições de acesso urbano e equipamentos (mobiliário urbano) das Universidades e seu entorno.

* Conhecer as condições de acessibilidade universal das Universidades e

seu entorno.

3. METODOLOGIA

Será trabalhado, atividades que venham possibilitar a analise voltado aos gestores das universidades do estado de Pernambuco, para que os mesmos possam refletir sobre como as universidades tem desenvolvido a acessibilidade universal no espaço arquitetônico referente ao meio acadêmico.

Após será feita a coleta dos dados de pesquisa, a qual se realizará através de entrevista estruturada com questões abertas com a colaboração de pesquisadores, alunos e voluntários. Cada universidade será chamada a responder sobre as questões referentes à realidade de inclusão/exclusão

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