Projeto De Intervenção

Projeto de Intervenção

Tema: Aprendendo com os rótulos e embalagens

Publico Alvo: Alunos da Educação de Jovens e Adultos.

Justificativa: Os rótulos e as embalagens são suportes textuais que cumprem a função de informar, contribuindo de forma significativa para os avanços dos alunos no processo de aquisição de procedimentos de leitor da escrita verbal e não verbal.

Estes suportes informam aos leitores da Educação de Jovens e Adultos a composição do produto, os cuidados que são exigidos para sua manutenção e funcionamento, a data de validade, o modo de usar e armazenar, dentre outras informações.

Objetivo Geral

 Compreender situações em que faz sentido buscar informações nas embalagens e etiquetas utilizadas na sociedade.

Objetivos Específicos

 Identificar o tipo de informação possível de ser encontrada em texto desses portadores.

 Identificar as principais informações trazidas nas embalagens e nas etiquetas

 Utilizar as informações não verbais e o conhecimento do mundo.

Metodologias (Oficinas)

Eixo: Língua Portuguesa- encontro vocálico.

 Apresentação do conceito “encontro vocálico”.

 Fazer o reconhecimento destes em rótulos e embalagens.

 Aplicar atividades escritas sobre o tema.

 Desenvolvimento de atividades de leitura e o reconhecimento de encontros vocálicos nas mesmas.

Eixo: Ciências- Higiene e Saúde.

 Apresentação do tema Higiene e Saúde, e ressaltar a importância destes para nosso corpo.

 Conversar sobre os benefícios adquiridos com uma boa higiene e uma boa alimentação.

 Apresentar os rótulos de embalagens e pedir aos alunos que destaque os de higiene e alimentação.

 Apresentação do vídeo sobre os benefícios de uma boa saúde e uma boa alimentação.