Projeto Multidisciplinar I -RDR - Aula Tema 7

Projeto Multidisciplinar I – RDR – Aula Tema 7

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

Iniciado em terça, 12 novembro 2013, 21:35

Completado em terça, 12 novembro 2013, 23:06

Tempo empregado 1 hora 31 minutos

Notas 6/6

Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%)

Question1

Notas: 1

Assinale as alternativas que, segundo F. Hernández [1] , expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de uma alternativa pode ser assinalada.

________________________________________

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Escolha pelo menos uma resposta.

a. Partir da própria experiência e avaliá-la

b. Ordenar o resultado, destacando o processo seguido e os problemas encontrados

c. Colocar a própria experiência em relação a outras perspectivas e enfoques

d. Tomar um modelo de projetos de trabalho por base

e. Partir de experiências bem-sucedidas mesmo que sejam em outros contextos

f. Dar ênfase no produto final construído ao término do projeto, e não ao que se aprendeu durante o processo

Muito bem! Você identificou corretamente as alternativas que, segundo F. Hernández, trazem práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Segundo ele:

“Partir da própria experiência, avaliá-la, colocá-la em relação a outras perspectivas e enfoques (e exemplos) e ordenar o resultado, destacando o processo seguido, em vez das atividades realizadas, destacando os problemas que foram encontrados, mais do que os resultados obtidos e mostrando não tanto o que se realizou, mas, sim, o que se aprendeu nessa trajetória.” (p. 104)

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question2

Notas: 1

A respeito do projeto das orcas, apresentado por F. Hernández e retomado no resumo desta aula-tema, é possível afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. Não foi possível estabelecer relações das informações adquiridas para além do caso particular porque as crianças eram muito pequenas

b. O tema estudado pelas crianças de 3 anos de idade foi a vida das orcas e surgiu a partir do relato de uma das crianças sobre uma visita ao zoológico. Porém, durante o projeto, estabeleceram-se poucas relações entre as informações adquiridas para além do caso particular (da orca que mudava de um zoológico para outro)

c. o tema estudado foi desenvolvido a partir de consultas ao livro didático usado para alfabetizar as crianças

d. o tema estudado pelas crianças de 3 anos de idade foi a vida das orcas e surgiu a partir do relato de uma das crianças sobre uma visita ao zoológico. Durante o projeto, estabeleceram-se relações das informações adquiridas para além do caso particular (da orca que mudava de um zoológico para outro). Assim, noções como as de hábitat natural e de adaptação foram se desenvolvendo

e. O tema estudado por adolescentes foi a vida das orcas e surgiu a partir de um livro usado em aula. Durante o projeto, estabeleceram-se relações das informações adquiridas para além do caso particular (da orca que mudava de um zoológico para outro). Assim, noções como as de hábitat natural e de adaptação foram se desenvolvendo

Você identificou corretamente a afirmação sobre o projeto das orcas, apresentado por F. Hernández e retomado no resumo desta aula-tema. Como você leu, no resumo desta aula-tema e no Capítulo VI do livro Transgressão e mudança na educação, o tema estudado pelas crianças de 3 anos de idade foi a vida das orcas. Esse tema surgiu a partir do relato de uma das crianças sobre uma visita ao zoológico e foi desenvolvido por meio da leitura de reportagens de jornal e pesquisa sobre o hábitat e a vida desses animais. Estabeleceram-se relações entre as informações adquiridas para além do caso particular (da orca que mudava de um zoológico para outro). Assim, as noções de hábitat natural e de adaptação foram se desenvolvendo.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question3

Notas: 1

Assinale a afirmação correta sobre a noção de “linearidade”.

Escolher uma resposta.

a. A noção de linearidade assemelha-se à de complexidade, pois com ela espera-se identificar uma sequência simples entre eventos, como se houvesse, de fato, uma única linha que liga um evento ao outro

b. A noção de linearidade não se contrapõe à de complexidade, pois também nos remete a uma rede de eventos complexos e interligados

c. A noção de linearidade se contrapõe à de complexidade. Com a linearidade espera-se identificar uma sequência simples entre eventos, como se houvesse, de fato, uma única linha que liga um evento ao outro

d. A noção de linearidade se contrapõe à de complexidade. Com a complexidade espera-se identificar uma sequência

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