Projeto da Vida: "O que você quer se tornar quando crescer?"

Atividade de Autodesenvolvimento

Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”

Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto.

Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Observe o prazo de entrega estipulado em calendário e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual.

Para realizá-la, execute os passos a seguir:

Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto.

Passo 02: Leia a poesia “Escolhas de uma Vida”, de Martha Medeiros, disponível no Google Docs1: https://docs.google.com/document/d/13VE3iT569rxnlNcCT-5stfjG7jP02yvdNEZg4W49FWM/edit?hl=br.

Passo 03: Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização:

•

Curto prazo (de 6 meses a 1 ano);

•

Médio prazo (de 3 a 5 anos);

•

Longo prazo (de 10 a 15 anos).

Caso já tenha feito este exercício ao ler o capítulo, você pode recuperar as informações que já elaborou. Se ainda não fez, faça-o agora.

Passo 4: Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros.

1 Martha Medeiros é jornalista e escritora. Colunista do jornal “Zero Hora” de Porto Alegre, e de “O Globo”, do Rio de Janeiro. © DIREITOS RESERVADOS

Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

OBJETIVOS

COMO

PRAZO

RECURSOS DE TEMPO

RECURSOS FINANCEIROS

6 meses a 1 ano

3 a 5 anos

10 a 15 anos

Passo 5: Elabore um texto, contendo entre 10 e 15 linhas, em que expresse as conclusões a que chegou a partir da elaboração da atividade.

Passo 6: Envie a tabela e o texto em um mesmo documento, com seu nome e RA, para o seu professor-tutor. Não se esqueça de verificar e cumprir os prazos definidos no calendário.

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