RELATÓRIO DE VISITA AO MARISTA
Por: julianafff98 • 2/5/2018 • Trabalho acadêmico • 1.004 Palavras (5 Páginas) • 193 Visualizações
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Universidade Estadual de Ponta Grossa
Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Pedagogia
Juliana Faria dos Santos 1º MA 17127953
RELATÓRIO DE VISITA AO MARISTA
PONTA GROSSA
2018
No dia 04/04/2018 as três turmas de 1º ano da UEPG foram ao Colégio Marista Pio XII realizar uma visita.
Localizado em bairro nobre, e rodeado por prédios, a maioria dos alunos chegam a escola de carro, onde entram pelo drive, um para o ensino fundamental e outro para a educação infantil. O colégio atende toda a cidade, até os locais mais distantes.
O Colégio Marista Pio XII possui mais de 12 mil metros quadrados de área construída e espaços inteiramente dedicados à aprendizagem dos seus alunos, área verde (bosque) e gramados.
ºPátio coberto, praça, ginásio e 3 quadras externas e cobertas;
ºMini quadra coberta, Campo de Futebol Suíço, Campo Infantil de Futebol;
ºSalas de Judô e Sala de Ginástica Rítmica Artística;
ºEstúdio e Salas de Música e Ensaio;
ºSalas de Ballet, Xadrez, Laboratório de Artes;
ºTeatro com capacidade para 753 pessoas;
ºAnfiteatro com capacidade para 206 pessoas.
O colégio se envolve com a comunidade por meio de seus projetos que são eles:
Educação Infantil -
Projeto e-Book
Neste projeto, voltado ao desenvolvimento do protagonismo e da autonomia, as crianças são desafiadas a escrever seus próprios livros digitais.
Festimar
O Festival Marista é uma prática que desenvolve a comunicação artística dos alunos. A partir de um tema central, é desenvolvido um trabalho pedagógico em sala de aula, ampliando o conhecimento de mundo. O projeto culmina em uma apresentação coreográfica.
Campanha de Arrecadação de Brinquedos
Uma prática que trabalha a consciência planetária e a solidariedade. Os alunos são convidados a arrecadar brinquedos e presentear crianças em situação de vulnerabilidade social.
Projetos de Investigação
Os Projetos de Investigação criam condições para que as crianças pensem por si mesmas, elaborando e investigando hipóteses sobre o ambiente em que vivem.Por meio da investigação, elas percebem o mundo como uma reinvenção e fonte de inovação contínua.
Acampai
O Acampai é um momento de acolhida e afeto entre crianças e pais, que participam de acampamentos e práticas coletivas.
ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
O colégio vai da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Educação Infantil - 13:30 – 17:45
Ensino Fundamental I - 13:30 – 18:00
O ensino está organizado em anos, do Infantil 1 até o 3º ano do ensino médio.
E cada aluno especial conta com sua própria tutora para ajudá-los a desenvolver as atividades, fazer companhia caso seja necessário sair de sala de aula e em alguns dos casos alimentar.
RECURSOS MATERIAIS, FÍSICOS E PEDAGÓGICOS
O colégio é dividido em três espaços. No primeiro é para Educação Infantil, o segundo para Ensino Fundamental e Médio e o terceiro para aulas complementares do Ensino Médio.
Os espaços mais utilizados são biblioteca,quadras e cantina.
Biblioteca Central
A biblioteca é um ambiente propício para leitura e pesquisa, tendo diversas fontes de informações. Seu principal objetivo é incentivar os alunos à leitura e despertar o interesse e gosto por ela.
Contamos também com uma equipe especializada para orientar os alunos na utilização de seu acervo e elaboração de pesquisas.
Biblioteca Infantil
O funcionamento da biblioteca infantil é estabelecido através de horários de atendimento para cada turma da Educação Infantil, e é realizado um trabalho de incentivo à leitura com contações de Histórias e leitura coletiva com os alunos, entre outras atividades no decorrer do ano.Os alunos podem emprestar até 02 (dois) exemplares, com prazo de 07 (sete) dias para devolução, podendo ser renovada caso necessário. A não devolução na data prevista acarretará multa por dia e por livro atrasado. Para a realização desse empréstimo é necessário a apresentação da carteirinha estudantil.
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