TRABALHO PSICOLÓGICO

TRABALHO DE PSICOLOGIA

A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

A abordagem cognitivista diferencia a aprendizagem mecânica da

Aprendizagem significativa.

Aprendizagem mecânica: Trata - se de aprendizagem de novas informações com pouca ou nenhuma associação de conceitos já existentes na estrutura cognitiva.

Exemplo: algumas vezes durante 20 anos, isso deu a ela uma vaga ideia do que está dizendo quando a declama. Mas ela apenas a decorou, ela pouco entende oque ela esta dizendo.

Aprendizagem significativa: Se da, quando um novo conteúdo, relaciona-se com conceitos relevantes, claros e disponíveis na estrutura cognitiva, Estes conceitos disponíveis são os pontos de ancoragem para a aprendizagem.

Exemplo: Para que este conceito seja assimilado por sua

Estrutura cognitiva é necessária que a noção de aprendizagem

Apresentada pelos cognitivistas, já esteja lá, como ponto de.

Ancoragem.

OS PONTOS DE ANCORAGEM

Informações ou ideias são pontos de ancoragem relevantes, a união desses elementos traz conhecimentos e organização.

Exemplo: Crianças pequenas podem, inicialmente, ter contato com sementinhas, (Meus sobrinhos um têm quatro anos e outro tem dois anos, ao plantar alguns caroços de feijão em uma ponte com terra, eles puderam ver crescer, folhas vindas dessa semente).

Estes contatos podem ser explorados até que as crianças tenham

Condições cognitivas de perceber as diferenças entre os seres.

Podemos, dizer que as noções de seres vivos.

E não vivos são pontos de ancoragem para outros conhecimentos.

Falamos de aprendizagem significativa e de pontos de ancoragem

Sempre que algum conteúdo novo deva ser aprendido.

Pense em alguém que nunca tenha visto, nem ouvido falar do jogo de futebol, que não tem ancoragem para as informações que lhe chegam através de uma transmissão de televisão de uma partida, essa pessoa não entende nada, mas com base em informações que tem de outras partidas. Ela começa a organizar os pontos e passa a entender como funciona uma partida de futebol.