Trabalho

(antigas metrópoles exploradoras) e países ____________ (colônias que foram exploradas). Portanto, desenvolvimento e subdesenvolvimento são frutos da história, originados pelas relações desiguais entre países e entre classes sociais.

Completam corretamente as lacunas as palavras da alternativa:

Escolher uma resposta.

a. sociedade capitalista; pessoas; classes; socialistas; capitalistas.

b. exploração colonial; metrópoles; colônias; desenvolvidos; subdesenvolvidos.

c. livre concorrência; colônias; metrópoles; capitalistas; socialistas.

d. livre concorrência; massas; representantes; pobres; ricos.

e. exploração colonial; metrópoles; colônias; subdesenvolvidos; desenvolvidos.

Question 2

Notas: 1

(ENEM, 2000) Em 1999, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento elaborou o Relatório do Desenvolvimento Humano, do qual foi extraído o trecho a seguir.

[…] Nos últimos anos da década de 1990, o quinto da população mundial que vive nos países de renda mais elevada tinha 86% do PIB mundial, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%; 82% das exportações mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1%; 74% das linhas telefônicas mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas 1,5%; 93,3% das conexões com a Internet, enquanto o quinto de menor renda, apenas 0,2%. A distância da renda do quinto da população mundial que vive nos países mais pobres – que era de 30 para 1, em 1960 – passou para 60 para 1, em 1990, e chegou a 74 para 1, em 1997.

De acordo com esse trecho do relatório, o cenário do desenvolvimento humano mundial, nas últimas décadas, foi caracterizado pela:

Escolher uma resposta.

a. Diminuição da marginalização de países pobres.

b. Diminuição da disparidade entre as nações.

c. Inclusão progressiva de países no sistema produtivo.

d. Crescente concentração de renda, recursos e riqueza.

e. Distribuição equitativa dos resulta

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