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Por:   •  22/3/2015  •  231 Palavras (1 Páginas)  •  233 Visualizações

Trabalho feito

Aula 1 - Norma culta e situações de comunicação

Existem diferentes situações de comunicação. É preciso que sejamos coerentes ao fazer uso de uma linguagem mais ou menos formal. Antes de prosseguir, e leia o texto “O que é e para que serve a norma culta” (BIZZOCCHI, Aldo).

Veja outro exemplo. Clique no link e leia o texto “Uso da palavra ‘Presidenta’”.

Entendemos que não é tarefa muito fácil decidir o que usar, uma vez que as situações de comunicação mais ou menos formais podem andar de mãos dadas. Por exemplo, na imprensa escrita se encontra simultaneamente o uso da norma culta e de outras variedades linguísticas. O importante e é tentarmos chegar a uma adequação e, principalmente, não nos tornarmos pedantes ou chatos.

Me disseram...

- Disseram-me.

- Hein?

- O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.

- Eu falo o que quero, E te digo mais...Ou é “digo-te”?

- O quê?

- Digo-te que você...

- O “te” e o “você” não combinam.

- Lhe digo?

- Também não. O que você ia me dizer?

- Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como é que se diz?

- Partir-te a cara.

- Pois é. Parti-la hei, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me.

- É para o seu bem.

Luís Fernando Veríssimo (Fragmento - Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001.)

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