Trabalho AVA

Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] :

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Recordar informação

Interpretação de informação

Memorização de fórmulas para resolução de problemas

Transferência de informações para situações além do contexto escolar

Busca de estratégias para resolução de problemas

Valorização da quantidade de informação

Foco no processo de ensino-aprendizagem

Foco nos resultados

Question 2

Notas: 1

Assinale a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández durante o trabalho por projetos:

Escolher uma resposta.

a. Prova

b. Avaliação livre

c. Entrevista

d. Portfólio

e. Avaliação 360°

Question 3

Notas: 1

Assinale as alternativas que descrevem características da avaliação por meio de portfólios:

Escolha pelo menos uma resposta.

a. O portfólio facilita a mensuração do quanto o aluno aprendeu ao término do processo de aprendizagem

b. A avaliação por meio de portfólio baseia-se na capacidade de memorização de informação

c. O portfólio valoriza a quantidade de informação e demonstração de erudição, reforçando o aprendizado do aluno.

d. O portfólio facilita a reconstrução do processo de aprendizagem durante um curso ou período de ensino e favorece reflexões sobre o progresso dos alunos.

e. A avaliação por meio de portfólio contribui com a alteração dos aspectos do ensino durante o processo de aprendizagem.

Question 4

Notas: 1

Selecione a alternativa que melhor explica a função da avaliação inicial, sugerida por F. Hernández:

Escolher uma resposta.

a. Durante a avaliação inicial, recolhem-se evidências sobre as formas de aprendizagem dos alunos, seus conhecimentos prévios, erros e preconcepções. A partir desse levantamento, o professor pode planejar o processo de ensino de modo mais adequado

b. A avaliação inicial indica o nível escolar que o aluno está, se é capaz de atingir os resultados esperados, se adquiriu habilidades propostas em função das situações de ensino e aprendizagem planejadas.

c. A avaliação inicial tem como única função saber o que os alunos já sabem sobre o assunto a ser estudado durante o projeto

d. A avaliação inicial tem a função de monitorar o progresso dos alunos. Ela pode ser usada para ajudar os alunos a progredir durante o percurso de aprendizagem

e. A avaliação inicial permite reconhecer o que os alunos aprenderam ao fim de um projeto de acordo com as atividades de ensino e aprendizagem planejadas

Question 5

Notas: