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Trabalho Completo Matematica

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Por:   •  31/10/2013  •  Seminário  •  877 Palavras (4 Páginas)  •  236 Visualizações

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Trabalho Completo Matematica

Matematica

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Categoria: Outras

Enviado por: tamiriism 14 outubro 2013

Palavras: 805 | Páginas: 4

da entrada, e o restante do pagamento do Buffet foi feito por meio de um

empréstimo a juros compostos, concedido por um amigo de infância do casal. O

empréstimo com condições especiais (prazo e taxa de juros) se deu da seguinte

forma: pagamento total de R$ 10.000,00 após dez meses de o valor ser cedido pelo

amigo. Os demais serviços que foram contratados para a realização do casamento

foram pagos de uma só vez. Para tal pagamento, utilizaram parte do limite de

cheque especial de que dispunham na conta corrente, totalizando um valor

emprestado de R$ 6.893,17. Na época, a taxa de juros do cheque especial era de

7,81% ao mês.

Segundo as informações apresentadas, tem-se:

I – O valor pago por Marcelo e Ana para a realização do casamento foi de

R$ 19.968,17.

II – A taxa efetiva de remuneração do empréstimo concedido pelo amigo de

Marcelo e Ana foi de 2,3342% ao mês.

III – O juro do cheque especial cobrado pelo banco em 10 dias, referente ao

valor emprestado de R$ 6.893,17, foi de R$ 358,91.

Caso B

Marcelo e Ana pagariam mais juros se, em vez de utilizar o cheque especial

disponibilizado pelo banco no pagamento de R$ 6.893,17, o casal tivesse optado por

emprestar de seu amigo a mesma quantia a uma taxa de juros compostos de 7,81%

ao mês, pelo mesmo período de 10 dias de utilização.

Passo 3(Equipe)

Resolver os desafios propostos no Caso A e Caso B, julgando as afirmações apresentadas

como certas ou erradas. Os cálculos realizados para tal julgamento, utilizando o emulador ou a

calculadora física HP-12C, devem ser devidamente registrados.

Para o desafio do Caso A:

Associar o número 1, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: certa, certa e certa.

Associar o número 8, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: certa, certa e errada.

Associar o número 2, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: certa, errada e certa.

Associar o número 6, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: certa, errada e errada.

Associar o número 5, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e errada.

Associar o número 3, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e errada.

Associar o número 9, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e certa.

Associar o número 4, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e certa.

Para o desafio do Caso B:

Associar o número 5, se a afirmação estiver certa.

Associar o número 1, se a afirmação estiver errada.

Passo 4 (Equipe)

Organizar os materiais desenvolvidos, elaborar um relatório parcial, salvar o arquivo e

reservá-lo para compor o relatório final.

Administração - 4ª Série - Matemática Financeira

Gesiane de Salles Cardin Denzin

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ETAPA 2

Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados

em séries de pagamentos uniformes. Você também irá aprender a se relacionar melhor com

seu cartão de crédito e a programar-se financeiramente, com base em depósitos mensais, para

compras futuras, viagens, gastos com educação e até mesmo aposentadoria.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1 Ler atentamente o capítulo do Livro-Texto

...

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