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Por:   •  8/9/2013  •  408 Palavras (2 Páginas)  •  309 Visualizações

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PROJETO AMBIENTE NA REDE – EMI ANGELA MASSEI

AGENTE MULTIPLICADOR: REGINA CARVALHO DA CUNHA

TEMA: “REDUZIR, RECICLAR E REAPROVEITAR”

MÓDULO 1 - ATIVIDADE INFORMATIVA

Objetivos:

- Socializar informações a respeito da degradação ambiental e conseqüentes prejuízos naturais.

- Buscar ações reflexivas a partir de abordagens teóricas, visando à transformação de atitudes ecologicamente corretas.

- Despertar a formação da consciência ecológica e sustentável no ambiente escolar e comunidade local.

RECURSOS MATERIAIS:

- Painéis, ou cartazes contendo informações sobre tempo de degradação de materiais e sobre a produção excessiva de lixo.

- Rodas de conversas e discussões a respeito de temas como: o desperdício, o consumo excessivo de produtos , o gasto desnecessário da água, desmatamento, contaminação do solo pelo lixo não reciclado, lixo nos rios e mananciais e desrespeito à natureza.

- Mesa informativa com objetos diversos utilizados pelo homem e seu respectivo tempo de duração no meio ambiente.

MÓDULO 2 - “HORTA ORGÂNICA – APROVEITAMENTO DE ESPAÇO”

Objetivos:

- Entender que é possível utilizar espaços na escola para o plantio de hortaliças ou chás sem agredir o solo ou ambiente, ou seja, sem fazer uso de pesticidas ou fertilizantes químicos.

- Apreender que cuidar de plantas no ambiente escolar poder ser uma forma prazerosa de se harmonizar com a natureza.

- Despertar (especificamente nas crianças) que zelar e cuidar das plantas é de fundamental importância para a preservação do planeta.

- Compreender que a responsabilidade de cada um no ambiente ao nosso redor se reverterá em benefícios para todos.

RECURSOS MATERIAIS:

- Espaço ventilado com iluminação solar.

- Jardineiras plásticas grandes (reaproveitadas), com perfuração na base.

- Sacos de terra com adubo orgânico para o plantio.

- Mudas de hortaliças, de chás e sementes.

- Regador com saída de jato fino.

MÓDULO 3 - “COLETA SELETIVA NO AMBIENTE ESCOLAR”

Objetivos:

- Conscientizar sobre a crescente necessidade da separação do lixo, como forma

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