UM PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: DIDÁTICA.

TÍTULO: UM PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS.

LAURA FRANCISCA MARTINS WEBER – RA: 407316

LUANA TEODORO DA SILVA – RA: 405370

MARIA RESANI ARNOLD – RA: 407321

PAOLA SCHMITZ ALTENHOFEN – RA: 423230

TAIS MEDEIROS DE OLIVEIRA – RA: 413969

TUTORA PRESENCIAL: JANAINA

TAQUARA/RS

2013

Realizamos as observações nos dias 09, 10 e 11 de outubro de 2013, no Centro Sinodal De Ensino Médio Dorothea Schäfke, na turma do maternal I B de Educação Infantil. Constata-se que, quanto ao espaço físico, a escola disponibiliza área coberta com grama artificial, piscina de bolinhas, escorregadores e mini gangorras. Possui duas pracinhas com grama e caixa de areia, campo de futebol e quadra de vôlei. A sala de aula é ampla, disponibilizando televisão, aparelho de DVD, aparelho de som, espelho grande em uma parede, camas tamanho berço, banheiro, trocador, cantinho da leitura, livros, revistas, brinquedos e materiais diversos.

A turma encontra-se atualmente com 10 alunos, quatro meninas e seis meninos, todos com faixa etária entre dois e três anos, sendo que frequentam a escola somente no turno da tarde. Estes alunos em geral, vêm de famílias de classe média alta, cuja maioria dos pais atua na área da saúde.

A turma possui duas professoras, sendo uma titular e uma auxiliar. Os alunos encontram-se em boa socialização, possuem boa convivência. Adoram ouvir histórias, cantar músicas e atividades diferenciadas a qual possam utilizar o corpo como principal instrumento. Por serem ainda pequenos, possuem pouco tempo de concentração em uma atividade, tendo estas que ser inseridas sempre na rotina diária e não ultrapassando mais de uma hora e meia, levando em conta atividades bem diferenciadas. As crianças encontram-se em uma fase de inúmeras descobertas portanto, algumas vezes, acontecem mordidas nos colegas e até mesmo um pequeno desentendimento, gerando choro e fazendo com que uma das professoras torne o seu olhar mais especifico para alguns dos alunos da turma.

A rotina do maternal I B, encontra-se desta forma:

• Chegada dos alunos na escola, com brinquedos diversos e área coberta; Atividades; Lanche; Higiene e troca de fraldas; Hora do descanso, onde cada aluno possui sua caminha para dormir, ou então, assistir um pequeno filme, desenho ou ouvir músicas relaxantes; Atividades 2; Janta; Higiene, troca de fraldas e escovação dos dentes; Chegada dos pais para buscar alunos. Para aguardar a chegada, utilizam-se diferentes recursos com os alunos, como brinquedos diversos, massinhas de modelar ou brincadeiras na área coberta.

A partir do tema música e animais, os conteúdos a serem trabalhados serão:

• Música; Expressividade; Natureza; Imaginário (faz-de-conta); Linguagem oral.

Levando em conta as preferências da turma e devida possibilidade de utilização do corpo para realização de atividades propostas, facilitando o envolvimento e motivando os alunos para os momentos de aprendizagem, escolhemos a música e os animais como tema do planejamento diário.

Todo educador quando entra em uma sala de aula, deve ter em mente aquilo que deseja ensinar aos seus alunos, deste modo, planeja atividades para que aquilo que desejou seja alcançado. Para então descrever suas metas os professores utilizam os objetivos educacionais com base em um plano bimestral, trimestral ou semestral conforme cada instituição de ensino, que são elaborados por uma equipe pedagógica que também possui como base os Planos Nacionais de Educação. Sabemos que os objetivos educacionais são de extrema importância ao planejamento do professor, Haydt (2011,p.113) “objetivos educacionais são os resultados desejados e previstos para a ação educativa. São os resultados que o educador espera alcançar com a atividade pedagógica.”, deste modo além de estruturarem as aulas, os objetivos educacionais são indispensáveis para um bom planejamento, pois somente assim o professor saberá exatamente quais as propostas a serem trabalhadas com seus alunos.

Sendo assim, os objetivos específicos desta aula são os seguintes:

• Conhecer histórias e diferentes instrumentos literários; Participar de variadas situações de comunicação oral, reconhecendo e reproduzindo oralmente canções e histórias; Visualizar a imagem do próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e ritmos corporais em brincadeiras e demais situações; Conhecer diferentes animais bem como sua habitat através de uma história e uma atividade de rasgadura de revistas para montar um painel de onde cada animal iria morar; Explorar diversos movimentos gestuais, visando representações gráficas; Brincar com as músicas; Utilizar progressivamente hábitos de higiene para o cuidado com o corpo e saúde.

Os temas da aula deste planejamento são as músicas e os animais, devido a música ser componente curricular da educação infantil e indispensável para uma rotina adequada a faixa etária de dois à três anos. Através das músicas inúmeras maneiras podem ser trabalhadas, mas o foco deste planejamento são os instrumentos musicais e sons, onde trabalharemos com os alunos a influência da música em nossas vidas, levando em conta que cada pessoa tem suas preferências e que a música e uma grande aliada de nossas manifestações pois através delas podemos expressar o que estamos sentindo e, deste modo, a aprendizagem torna-se divertida. Para trabalharmos ainda com expressividade o tema animais se torna conjunto de nossas atividades pois cada animal possui um som e vive em um lugar diferente do outro, podendo ser na terra, água ou ainda podendo voar e ficar perto do céu, sendo este o foco deste planejamento. Os animais estão frequentemente em nossas vidas, sendo assim, comparações entre as semelhanças e diferenças poderão ser realizadas com mais afinco através da imitação e reprodução dos sons que cada um produz.

Além de extrema importância, estes conteúdos foram escolhidos por serem preferencias da turma, para que assim a aprendizagem acorra de uma forma tranquila e prazerosa aos alunos.

Para procedimentos de ensino será