UMBERTO MACHADO ARARIPE

ESCOLA ESTADUAL JOÃO PEDRO PEDROSSIAM

PROVA DE PORTUGUÊS - SEGUNDO BIMESTRE _____ / 06 / 2014

PROFESSORA IVETE FAGUNDES ARARIPE

ALUNO (A) ______________________________Nº._______9 º. ANO B

Olá, mãe!

Mãe, eu queria te dizer ...

(não te chamando de mamãe como no tempo em que a vida era você,

mas te chamando de mãe

deste meu outro tempo de silêncio e solidão.)

Mãe, eu queria te dizer

(sem cara de quem pede desculpa pelo que não fez ou pensa que fez)

que amar virou uma coisa difícil

e muitas vezes o que parece ingratidão,

ou até indiferença,

é apenas a semente do amor

que brotou de um jeito diferente

e amadureceu diferente

no atrapalhado coração da gente.

Acho que era isso, mãe,

o que eu queria te dizer.

(Carlos Queiroz Telles. Sonhos, grilos e paixões. São Paulo: Moderna, 1995.)

01. O eu poético deseja, por meio deste texto,

a) demonstrar seu sentimento de amor.

b) reviver um tempo de silêncio e solidão.

c) revelar que está insatisfeito com as atitudes da mãe.

d) agradecer à mãe pelo tempo em que a vida era mais simples.

02. O eu poético escreve uma mensagem à mãe por meio de

a) um conto. b) um poema. c) uma crônica. d) uma propaganda.

03. O verso que comprova para quem o texto foi escrito é

a) “acho que era isso, mãe...”

b) “que amar virou uma coisa difícil”.

c) “no atrapalhado coração da gente”

d) “deste meu outro tempo de silêncio e solidão”

04. Na primeira estrofe do poema, o eu poético utiliza-se dos parênteses para

a) pedir desculpa pelo que pensa que fez.

b) contar que a semente do amor brotou de um jeito diferente.

c) explicar o porquê do uso da palavra “mãe” ao invés de “mamãe”.

d) opinar sobre o sentimento de ingratidão ou indiferença demonstrado.

05. Assinale a alternativa correta quanto a classificação da oração coordenada de:“mas te chamando de mãe”.

a) aditiva b) adversativa c) alternativa d) conclusiva e) explicativa

06. A primeira oração destacada no segundo parágrafo do texto é coordenada sindética ___________________________________.

A segunda oração destacada no segundo parágrafo