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Olhar Contemporâneo com Abordagem Pareysoniana

Por:   •  24/4/2017  •  Resenha  •  406 Palavras (2 Páginas)  •  224 Visualizações

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olhar contemporâneo, com abordagem Pareysoniana

A teoria da formatividade é entendida como o grande tratado filosófico sobre o processo de invenção e produção humana na área artística. Essa teoria nos traz com a abordagem filosófica para a arte, com exemplos de conceitos da estética tradicional, mas não deixando de lado olhar inovador e contemporâneo do artista, para quem imagina como surgi as formas de arte. Observando nos estudos da pesquisa que Luigi Pareyson, nos mostra que a arte como um todo surge de uma simples ideia que aos poucos vai tomando formas, fazendo e refazendo até chegar na arte de forma formada, a arte final.

A nossa vida já se inicia com o ato de criação, e por toda nossa vida esse ato se estende, ainda mais quando escolhemos a arte como profissão, tornando cada vez mais ativa no nosso cotidiano. Luigi Pareyson traz com abordagens filosóficas para a maneira de criar, modificar, reinventar de acordo com a realidade e contexto em que vivemos. A experiencia adquirida durante a vida pode mudar e ajudar nas formas de criar todas as atividades de criação, assim como o resultado da arte como forma-formada.

Luigi Pareyson por ser um grande filosofo na sua época, viveu por muito tempo no convívio de artistas, estudando e presenciando todo o processo de criação, e por meio da filosofia pôde explicar e detalhar como a arte surge, através de conceitos, de fazer, expressar, conhecer, poético, critico, estético, execução da obra vista, ouvida e sentida. Através do olhar filosófico os artistas puderam ter um olhar mais crítico gerando perguntas que possibilitam a busca por soluções mais ativas para as obras de arte e a atividades que remete ao ramo artístico.

A arte é um universo extenso onde quem faz tem a liberdade de criar, expressar tendo total domínio, a partir da abordagem filosófica, ajudar na formação de educadores musicais e estetas filósofos em sala de aula que dispõem não só de experiencia artística, mas também de planos especulativos excitado pelos caminhos reflexivos que a abordagem Pareysoniana nos remete. A referente teoria dar ferramentas que o educador em algum momento precisar em sua sala de aula com trabalhos ligados a arte precisando utilizar o fazer, expressar e o exercício do conhecer, âmbito que educador musical precisa compreender e ter total domínio do que ensina, tendo caminhos pedagógicos usando a teoria formada pelo Luigi Pareyson.

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