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Por:   •  19/11/2013  •  860 Palavras (4 Páginas)  •  228 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS

UNIDADE 4

CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO E

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Cleber Chagas – RA: 6850445877-Eng. de Produção.

Joecil Carlos da Silva - RA: 6622369643- Eng. de Cont. automação

João Carlos Navarra Jalaim – RA: 6264212842- Eng. de Cont. automação

Leandro L. de Assis Ferro– RA: 6295267252- Eng. de Cont. e automação

Rafael Alexander dos Santos – RA: 6803440165- Eng. de Produção

TRABALHO DO AVA ETAPA 5

ATIVIDADE COLABORATIVA

CAMPINAS

2013

Cleber Chagas – RA: 6850445877

Joecil Carlos da Silva - RA: 6622369643

João Carlos Navarra Jalaim – RA: 6264212842

Leandro Luís de Assis Ferro – RA: 6295267252

Rafael Alexander dos Santos – RA: 6803440165

TRABALHO DO AVA ETAPA 7

ATIVIDADE COLABORATIVA

Trabalho desenvolvido a partir do proposto pré-estabelecido ao autodesenvolvimento pessoal e em grupo da matéria de responsabilidade social e meio ambiente, apresentado ao curso de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Produção em cumprimento às exigências parciais exigidas pelo professor.

Orientador: Prof. José Eduardo S. Miguel.

CAMPINAS

2013

RESUMO

Este projeto destina-se a reinserção na sociedade, com o apoio de unidades prisionais as quais os presos passam a cumprir suas penas após julgamento e determinação dos Juízes competentes.

Esta ação destina-se ao ensino e educação básica para os presos em certos presídios de nossa região, podendo ser estudado para implantação em outras unidades do Estado ou até mesmo implantado em território nacional.

Assim não dando oportunidades de os detentos se ocuparem com pensamentos criminosos e ao mesmo tempo tentando inseri-lo de forma mais justa na sociedade, onde que por seu passado é julgado de forma inadequada.

Ajudamos os detentos em aulas e palestras do nosso curso mesmo, onde que eles futuramente poderão se interessar e ingressar em carreiras e em cargos possíveis ao seu conhecimento, favorecemos o ensino dos mesmos, onde que o pouco que sabemos, poderá ser um mundo de observações para eles, aumentamos a auto estima deles proporcionando um melhor e interessante aprendizado.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1. PERGUNTAS

2. OBJETIVO GERAL

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. PÚBLICO ALVO

5. CONCLUSÃO

INTRODUÇÃO

Dados da Fundação:

Fundação Estudando que se Aprende

NOME FANTASIA:

FUNDAÇÃO FEA

Fundação com sede em Campinas, na Rua Erasmo Braga Nº1042 prédio C no Bairro Castelo, CEP: 13070-147.

Fundação fundada para suprir as necessidades de estudo onde o Governo não proporciona intensivamente estas relações.

1. Perguntas

2. 1. O projeto descrito no texto pode ser considerado de sustentabilidade porque é um projeto de inserção aos estudos nas comunidades mencionadas, engloba o desenvolvimento sustentável.

3. 2. O objetivo geral do projeto de sustentabilidade lançado pelo CDI em parceria com duas comunidades do Rio de Janeiro é desenvolver uma ação mobilizadora, capaz de promover a articulação entre diferentes setores da economia: poder público, sociedade civil e iniciativa

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