PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PÓLO DE BARRA DO CORDA

CURSO- PEDAGOGIA

DISCIPLINA- AS IDÉIAS QUE FUNDAMENTAM A EDUCAÇÃO

DISCIPLINA- AS IDÉIAS QUE FUNDAMENTAM A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

BARRA DO CORDA-MA

2013

CURSITAS- RA

CÍCERA DOS REIS PEREIRA- 445729

DALILA DA SILVA GOMES- 445749

LUCIANA KELLEN LIMA SOUSA- 9978024422

SHEILA LOPES DA SILVA- 448022

THAIS REGO DO NASCIMENTO- 447488

RELATÓRIO SOBRE AS IDÉIAS QUE FUNDAMENTAM A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Relatórios apresentado á Anhanguera

Educacional- Uniderp, pólo de Barra

Do Corda curso de Pedagogia na

Disciplina Psicologia da Educação

Tutora Presencial: Maria Vanda de

Sousa Araújo.

BARRA DO CORDA

2013

SUMÁRIO

1.Introdução.................................................................4

2.Freud e suas contribuições.....................................5

3.Vygotsk e suas contribuições...................................9

4.Wallon e suas contribuições....................................12

5. Contribuições de Jean Piaget. Quem é Jean Piaget......................................................................16

6. Idéias.......................................................................16

7. Frases de Piaget.........................................................17

8. As contribuições de Jean Piaget para a educação............17

9. Considerações finais........................................................19

10. Referencias.......................................................................20

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo de mostrar as contribuições da psicologia da educação, realçando aspectos importantes que envolvem quatro dos grandes teóricos da educação, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotske.

E através dessas teorias compreenderem toda a abrangência que envolve o termo psicologia da educação, que está concentrado em estudar psicologicamente os problemas cotidianos da educação, que vem observar a criança e o adolescente. Que através desses estudos podemos descrever e explorar ainda mais as mudanças psicológicas e compreender os mecanismos corporais que estão na base dos processos mentais que os mesmos presenciam no decorrer do tempo.

Os estudos e teorias de cada um vêm acrescentar e muito no campo educacional, mais também no convívio em casa.

E vamos vê isso em cada etapa desse relatório.

Freud e suas contribuições

Sigmund Freud nasceu em, Morávia, quando esta pertencia ao império austríaco. Filho de Jacob Freud, pequeno comerciante e de Amalie Nathanson. De família judaica, foi o primogênito de sete irmãos. Aos quatro anos sua família muda-se para Viena, onde os judeus tinham melhor aceitação social e melhores perspectivas econômicas.. Com o passar do tempo ele abreviou o seu nome de Sigismund Schlomo Freud, para Sigmund Freud. Desde pequeno mostrou-se brilhante aluno. Aos 17 anos, ingressou na Universidade de Viena, no curso de Medicina. Durante os anos de faculdade, trabalhou no laboratório de neurofisiologia, até formar-se. Ao se formar, entrou no Hospital Geral de Viena. Freud trabalhou por seis meses com o neurologista francês Jean Martin Charcot, que lhe mostrou o uso da hipnose.

Conheceu Martha Bemays, ficam noivos e quando Freud já possuía consultório particular, realizam o casamento. Tiveram seis filhos. Ana, a mais nova, era secretária, enfermeira e discípula do pai.

Em diversas obras, como "A Interpretação dos Sonhos", "A Psicopatologia da Vida Cotidiana" e "Os Chistes e suas Relações com o Insconsciente", Freud não só desenvolve sua teoria sobre o inconsciente da mente humana, como articula o conteúdo do inconsciente ao ato da fala, especialmente aos atos falhos.

Para Freud, a consciência humana subdivide-se em três níveis, Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente – o primeiro contém o material perceptível; o segundo o material latente, mas passível de emergir à consciência com certa facilidade; e o terceiro contém o material de difícil acesso, isto é, o conteúdo mais profundo da mente do homem, que está ligados aos institos primitivos do homem.Os níveis de consciência estão distribuídos entre as três entidades que formam a mente humana, ou seja, o Id, o Ego e o Superego.

Lançou também outros livros importantes