Plano De Estágio Supervisionado

FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA

Supervisor Acadêmico: ISABELA MARQUES CRESS Nº 9268 5ª Região/BA

Instituição/Campo de Estágio: Centro de Referência Especializado de Assistência Social

Supervisor de Campo: Denise Correia de Jesus CRESS Nº 8476 5ª Região/BA

Aluna: Lindivalda Ribeiro da Silva

CH: 150 horas Período: 12/08/13 à 26/09/13

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

(Curricular Obrigatório)

Competências, papéis, funções e atribuições do Supervisor Acadêmico, Supervisor de Campo e Aluno / Estagiário.

Do Supervisor Acadêmico:

1. Orientar, acompanhar e avaliar o aluno em sala de aula de acordo com os pressupostos teóricos e metodológicos previstos no Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social e os conteúdos programáticos específicos, respeitando o Calendário Acadêmico definido pela Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança para cada semestre, e cumprindo a carga horária prevista para a atividade;

2. Esclarecer ao aluno sobre os objetivos e conteúdos pertinentes ao Estágio Supervisionado e às articulações entre as atividades pedagógicas em sala de aula e as atividades desenvolvidas em campo de estágio;

3. Orientar o aluno em relação às atitudes adequadas ao desenvolvimento das atividades na instituição campo de Estágio e quanto à relação com os Supervisores de Campo, demais membros da equipe, inclusive outros estagiários e população usuária;

4. Estabelecer, em conjunto com o Supervisor de Campo, estratégias de comunicação para garantir o acompanhamento do aluno, durante todo o período de estágio e quanto aos resultados da avaliação final dos trabalhos;

5. Orientar o aluno quanto à elaboração dos trabalhos acadêmicos da disciplina e a documentação utilizada no estágio (relatórios, folha de produção, diário de campo, resumos etc.), buscando-se definir um padrão comum de avaliação;

6. Entrar em contato com Supervisor de Campo, o mais prontamente possível, em caso de descumprimento de atividades ou desrespeito a condutas previstas neste Plano.

Do Supervisor de Campo:

1. Fazer o acompanhamento presencial das atividades desenvolvidas pelo aluno na Instituição/campo de estágio; orientá-lo e participar da sua avaliação;

2. Conhecer os princípios e pressupostos teórico-metodológicos do Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança e os respectivos programas de Estágio Supervisionado;

3. Disponibilizar a documentação da instituição para as pesquisas e levantamentos necessários à realização das tarefas pelos alunos, de acordo com as normas da instituição;

4. Registrar e controlar a frequência do aluno na Instituição, conferir o preenchimento da folha de produção do aluno, assiná-la e encaminhá-la, quinzenalmente, ao Supervisor Acadêmico;

5. Entrar em contato com Supervisor Acadêmico, o mais prontamente possível, em caso de descumprimento de atividades ou desrespeito a condutas previstas neste Plano.

Do Aluno/Estagiário:

1. Conhecer o Programa de Estágio Supervisionado II e entregar uma cópia do mesmo ao Supervisor de Campo, no início do semestre letivo;

2. Desenvolver as atividades previstas no Programa de Estágio II e solicitadas pelo Supervisor Acadêmico e Supervisor de Campo;

3. Cumprir a carga horária prevista, zelando pela pontualidade;

4. Adotar posturas e atitudes compatíveis com a Ética profissional e as normas do Curso de Serviço Social da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança e da Instituição / campo de estágio;

5. Comunicar imediatamente ao Supervisor de Campo e ao Supervisor Acadêmico qualquer ocorrência que venha interferir no desenvolvimento das atividades planejadas.

Responsabilidades comuns dos Supervisores Acadêmicos, Supervisores de Campo e Alunos/Estagiários:

1. Averiguar se a Instituição / campo de estágio garante as condições necessárias para o exercício profissional de acordo com o Código de Ética Profissional, a Lei 8662/93 (Regulamentação da Profissão), as Resoluções 493/06 e 533/08 do CFESS e a Lei 11.788/08 (Nova Lei de Estágio);

2. Zelar pelo cumprimento do Plano de Estágio;

3. Participar das avaliações do aluno, de acordo com as normas da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança.

OBSERVAÇÃO: São três as dimensões e/ou aspectos a serem considerados na avaliação do estagiário: documentação (folhas de produção, caracterização da instituição, diários de campo, elaboração do Projeto de Intervenção e ficha de avaliação do estagiário baseada no seu desempenho); desempenho (assiduidade, pontualidade, interesse, capacidade de interagir com colegas e funcionários na unidade de ensino e no campo de estágio, iniciativa, dentre outros.); e relatório final (sistematização dos processos e análises desenvolvidos. Durante o semestre letivo, são duas as avaliações previstas, respectivamente ao final da primeira e segunda unidades.

DINÂMICA PROCESSUAL

1- Conteúdos:

Em consonância com o Art. 1º, § 1º da Resolução 533/08 do CFESS, o processo, abaixo apresentado, a ser desenvolvido durante o Estágio Supervisionado I, prevê as leituras, entrevistas, observações e discussões realizadas sob a orientação do Supervisor de Campo, bem como as aulas / reuniões de supervisão, discussões e sistematizações realizadas sob a orientação do Supervisor Acadêmico.

Estudo preliminar teórico-empírico sobre a realidade institucional e o trabalho do assistente social, envolvendo levantamento e análise documental; estudo analítico das manifestações da “questão social” e suas expressões específicas no âmbito da instituição campo de estágio, com base no Roteiro de Caracterização.

2- Objetivos:

a) Identificar os processos de trabalho nos quais o trabalho do assistente social está inserido;

b) Identificar os elementos do trabalho do assistente social na instituição;

c) Identificar as políticas sociais às quais se vinculam as instituições/campos de estágio;

d) Identificar o público usuário desta instituição;

e) Proceder à análise da realidade institucional, identificar as diferentes expressões das questões sociais;

f) Definir e problematizar temas de pesquisa que emergem dessa análise;

g) Problematizar a realidade institucional;

h) Selecionar temas e definir prioridades de interesse do Serviço Social para investigação;

i) Identificar categorias teóricas que expliquem as temáticas selecionadas e construir o objeto de estudo.

j) Articular teoria e pratica através da mediação das expressões da questão social enfrentadas e o conteúdo das disciplinas do curso.

Atividades que serão desenvolvidas pelo estagiário:

 Visita domiciliar;

 Acompanhamento das entrevistas;

 Realização de preenchimento dos prontuários;

 Pesquisa e estudo de acordo com o tema escolhido para o projeto de intervenção;

 Atendimento as famílias e indivíduos no CREAS.

Programas desenvolvidos pelo Serviço Social:

 Realização de entrevistas;

 Acompanhamento na elaboração do Projeto de Intervenção;

 Reunião de grupo;

 Encaminhamentos para rede socioassistencial;

 Visitas domiciliares;

 Atendimentos individualizados;

 Consolidação de Relatórios e Pareceres sociais.

E por estarem de acordo com os termos do Plano de Estágio acima apresentado, instrumento previsto pela Lei 11.788, de 25 de Setembro de 2008, e a Resolução 533 do CFESS, de 29 de Setembro de 2008, as partes assinam em 3 (três) vias.

Ribeira do Pombal, 12 de agosto de 2013.

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