FP078 - Interculturalidade e Educação
Por: 13182569 • 16/3/2022 • Trabalho acadêmico • 1.700 Palavras (7 Páginas) • 1.522 Visualizações
Iniciada | Saturday, 26 February 2022, 17:41 |
Estado | Terminada |
Terminada | Saturday, 26 February 2022, 20:21 |
Tempo gasto | 2 horas 40 minutos |
Nota | 9,75 num máximo de 10,00 (98%) |
Parte superior do formulário
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir se expõem diferentes maneiras de se compreender a diversidade cultural. Escolha dentre elas a opção de defina com maior precisão a noção de multiculturalidade.
Selecione uma opção de resposta:
a. Promover projetos encaminhados a que umas culturas assimilem outras culturas, em sentidos diversos: éticos, estéticos, modelos de consumo, práticas socioculturais, e assim por diante.
b. Reconhecer a existência de várias culturas similares em um espaço determinado, mesmo que não tenham necessariamente relações entre elas, e muitas vezes se justapõem.
c. Chamar a atenção sobre o comum, sobre o que nos aproxima.
d. Reconhecer a convivência de várias culturas em um espaço territorial, conformando juntas uma totalidade nacional.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Reconhecer a existência de várias culturas similares em um espaço determinado, mesmo que não tenham necessariamente relações entre elas, e muitas vezes se justapõem.
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
A seguir se expõem alguns critérios que informam de uma valoração crítica à compreensão da diversidade cultural que aporta a interculturalidade. Escolha dentre elas uma opção que expresse alguma das valorações realizadas em relação ao interculturalidade.
Selecione uma opção de resposta:
a. Promove a transformação da ordem social como resposta às formas coloniais de poder.
b. Supõe uma diversidade que se expressa de forma radical, como separatismos ou etnocentrismos e, de maneira liberal, em atitudes de aceitação e tolerância.
c. Não questiona como é que opera a colonialidade.
d. É uma ferramenta política para a manutenção da situação de dominação.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: Promove a transformação da ordem social como resposta às formas coloniais de poder.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Dos seguintes princípios a partir dos que se conformam os enfoques da educação intercultural, assinale qual NÂO é correto:
Selecione uma opção de resposta:
a. Promover o respeito por todas as culturas coexistentes e condenar as medidas políticas que visam a assimilação dos imigrantes e minorias culturais pela cultura maioritária.
b. Nenhum dos problemas gerados pela diversidade étnica e cultural da sociedade tem uma solução unilateral.
c. É preciso desenvolver um marco conceitual transcultural cuja expressão na prática educativa demonstre que o conhecimento é a propriedade comum à todas as pessoas.
d. É necessário que os enfoques que assumam uma educação intercultural promovam o abandono dos referentes culturais para que os referentes de outras culturas possam ser assimilados.
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Respuesta correcta
A resposta correta é: É necessário que os enfoques que assumam uma educação intercultural promovam o abandono dos referentes culturais para que os referentes de outras culturas possam ser assimilados.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda. Só há uma opção correta.
- A figura do “imigrante” se constitui o eixo central do discurso intercultural. | Resposta 1 |
- Produzem-se articulações dos movimentos de escolas indígenas com os movimentos afrolatinoamericanos. | Resposta 2 |
- A educação começou se articular em volta à aprendizagem de línguas estrangeiras a partir das que deviam construir esquemas mentais diferentes aos próprios. | Resposta 3 |
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Respuesta correcta
A resposta correcta é: - A figura do “imigrante” se constitui o eixo central do discurso intercultural. → Europa, - Produzem-se articulações dos movimentos de escolas indígenas com os movimentos afrolatinoamericanos. → América Latina, - A educação começou se articular em volta à aprendizagem de línguas estrangeiras a partir das que deviam construir esquemas mentais diferentes aos próprios. → África
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
As afirmações seguintes são consideradas particularidades dos modelos da educação intercultural. Indique verdadeiro (V) ou falso (F):
- No modelo hermenêutico os professores competentes usam uma metodologia não diretiva, de forma a introduzir modificações curriculares. | Resposta 1 |
- No modelo hermenêutico consideram-se aspectos como o conflito e a mudança social. | Resposta 2 |
- O modelo crítico tem como limitação principal que não admite a complexidade sociocultural das relações interculturais. | Resposta 3 |
- No modelo crítico, as possibilidades de conviver e resolver as contradições passam pelo diálogo. | Resposta 4 |
- O modelo tecnológico é assimilacionista. | Resposta 5 |
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