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A EDUCAÇÃO PARA ALEM DO CAPITAL

Por:   •  12/11/2015  •  Resenha  •  325 Palavras (2 Páginas)  •  976 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE-UFCG

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES-CFP

UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS-UACS

CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA HUMANA

PROFESSORA: IVANALDA DANTAS

ALUNA: JACI ARAÚJO DE SOUSA

   

Resenha crítica: A educação para além do capital.

MÉSZAROS, István. A educação para além do capital. 2. ed. São Paulo: Boitempo, 2008 ( Mundo do trabalho). 126 p.

     O livro A educação para além do capital, escrito por István Mészaros (2008) trata de uma educação que seja contraditória a perspectiva do capital onde esta, deve ser a serviço da vida e não do capital. No mesmo, ainda é mostrado que há ligação entre os processos educacionais e os processos sociais sendo que, para que haja mudança no sistema educacional é necessário que haja rupturas nas relações sociais dominadas pelo controle do sistema do capital na sociedade. A obra ainda remete a construção da ruptura da lógica do capital através da educação libertadora. Também deixa evidente o papel da educação que em alguns anos serviu apenas de instrumento para a internalização da reprodução do capital.

          Mészaros deixa claro para nós futuros educadores, o quanto é difícil e ao mesmo tempo importante nossa tarefa. Teremos que ir contra os desejos do capital, na perspectiva de uma transformação social, onde o trabalhador não seja um ser alienado no mundo capitalista mais sim, um indivíduo transformado atuando como agente político, que pensa, age e repleto de possibilidades, sendo assim, emancipatório com capacidade de transformar o mundo.  Além do mais, percebe-se que a educação tem seus dois lados na história do capital. Tanto pode ser instrumento transformador da lógica desumana deste sistema vigente como também, pode ser o ponto chave para a internalização do capital. Por fim, a leitura deste exemplar nos faz refletir sobre a educação que queremos, no qual nos leva sempre a questionar: educação para que? E a serviço de quem?

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