Trabalho Interdisciplinar

PLANO DE AULA
DATA:	HORÁRIO:	DURAÇÃO:	LOCAL:
11/06/2016	13:00 às 14:40	2 HORAS/AULA	SALA DE AULA
CURSO:	CONTEÚDO:
6º ANO - Geografia	Relevo brasileiro: Planaltos, Planícies e Depressões
NOME DA ATIVIDADE:	Nº DE ALUNOS:
Conhecendo e Identificando o relevo brasileiro	Grupos de até 3 alunos
Objetivos Específicos:
Trabalhar o conteúdo proposto: Relevo brasileiro – Planaltos, Planícies e Depressões de forma interativa e lúdica para ampliar os conhecimentos geográficos dos alunos cegos, facilitando e aproximando-os do conteúdo de geografia mais especificamente dos conceitos dos relevos.
Desenvolver: Capacidade de associação e identificação, atenção e tátil.
Faixa Etária: 11 - 13 anos.
Materiais e Equipamentos Necessários: Mapa construído em material emborrachado, resistente e atóxico (EVA) contendo: o contorno da região Sul do Brasil; onde estarão destacados em diferentes texturas e níveis, os relevos dessa área - planícies, planaltos e depressões, para facilitar o tato.
Métodos de Avaliação: Avaliação durante a aplicação da atividade, os alunos podem contar com um mediador, e trocar experiências entre si, facilitando assim a aprendizagem, tanto oral como tátil se for necessário.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
O mapa será disposto sobre uma superfície plana. Os alunos estarão divididos em grupos de até 3 pessoas (alunos com deficiência visual (cegueira) e sem deficiência) O grupo explorará o material, e um com a ajuda do outro, devem identificar cada relevo e posteriormente tentar descrever as texturas, as formas e a localização daquele relevo. Portanto a atividade termina assim que as duplas tiverem explorado todas as áreas e estiverem seguras com o conteúdo apresentado, pois o objetivo é fazer com que os alunos sejam capazes de identificar os três tipos de relevos existentes na região Sul, e entender as suas diferenças.
Assim, após esta atividade o professor poderá trabalhar individualmente os diferentes tipos de relevo, dando ênfase a questões particulares de cada um.
Seguem em anexo, as imagens do material didático elaborados para os alunos com deficiência visual.

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