Educação Patrimonial

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

DISCIPLINA:PATRIMÔNIO CULTURAL;TÉCNICAS DE ARQUIVAMENTO E INTRODUÇÃO A MUSEOLOGIA

PROFESSOR:MARIA JOSÉ A DEL OLMO TOLEDO

TÍTULO DO PROJETO:A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.

NOME:LUZIA MIGUEL MELO DA SILVA

RA:1086845

OS PATRIMÔNIOS MATERIAIS E IMATERIAIS NO BRASIL.

Vejamos a seguir os sítios ou conjuntos de sítios considerados patrimônio mundial no Brasil:cidade Histórica de Ouro Preto-1980,Centro histórico da Cidade de Olinda-1982,São Miguel das Missões-1984,Centro Histórico de Salvador-1985,Santuário do Bom Jesus de Congonhas do Campo-1985,Parque Nacional do Iguaçu-1986,Plano Piloto de Brasília-1987,Parque Nacional da Serra da Capivara-1991,Centro histórico de São Luis-1997,Centro Histórico da Cidade de Diamantina-1999,Reservas de Floresta Atlântica da Costa do descobrimento-1999,Reservas da Mata Atlântica do Sudeste-1999,Complexo de Conservação do Pantanal Matogrossense-2000,Parque Nacional do Jaú-2000,Áreas Protegidas do Cerrado:Chapadas dos Veadeiros e Parque Nacional das Emas-2001Centro Histórico da Cidade de Goiás-2001,Ilhas Atlânticas Brasileiras:Reservas de Fernando de Noronha e Atol das Rocas-2001.Todos esses bens são bens materiais.

Veremos agora os bens Imateriais brasileiros:

Ofício das Paneleiras de Goiabeiras,Kusiwa,Círios de Nossa Senhora de Nazaré,Samba de Roda do Recôncavo Baiano,Modo de Fazer Viola do Cocho,Ofício das Baianas do Acarajé,Jongo no Sudeste,cachoeiras de Iauaretê,Feira de Caruaru,Frevo Popular do Carnaval Pernambucano,Tambor de Crioula do Maranhão,Samba do Rio de Janeiro e Queijos de minas Gerais.

O Real Forte Príncipe da Beira.

O Real Forte Príncipe da beira faz parte do patrimônio Histórico é protegido pelo o IPHAN,é muito importante para os Rondonienses porque ajuda contar a história do nosso estado.Esse monumento tombado em 1950,concluído em 1776,na fronteira do Brasil com a Bolívia é o retrato da conquista do território de Rondônia e ajuda à contar a história do Estado e por isso é muito importante transmitir para a população a sua importância,por isso os agentes educacionais precisa desenvolver métodos que eleve o nível cultural,pois só com a construção da consciência cultural é possível haver a preservação do nosso patrimônio.É preciso que haja uma conscientização de conceitos básicos como como:tombamento,bem cultural,patrimônio cultural,bem cultural material e imaterial e etc,com esses esclarecimentos o cidadão poderá além de preservar os bens culturais podem colaborar para novos reconhecimentos de outros bens tantos materiais como imateriais.O real Forte Príncipe da beira tinha a função de guardar os limites entre os impérios português e espanhol,mas nunca foi utilizado uma vez que não houve confronto entre as duas coroas,por isso ficou por muitos anos abandonado e atualmente se encontra em restauração,o IPHAN tem a intenção