Natureza E Sociedade

EIXO:NATUREZA E SOCIEDADE

RECORTE: ANIMAIS SELVAGENS

PROFESSORAS: ADRIANA,ELIETE, ELIZZANGELA

DURAÇÃO: MARÇO, ABRIL, MAIO E JUNHO

INF.III

JUSTIFICATIVA

As crianças nesta faixa etária demonstram bastante interesse por animais selvagens.Por esse motivo o tema foi escolhido visando enriquecer seus conhecimentos através da sua natural curiosidade.

OBJETIVO COMPARTILHADO

Montagem de uma pasta coletiva contendo as informações obtidas sobre os animais estudados, com as copias dos materiais de pesquisas que os alunos trouxeram durante o projeto para a sala de aula, o que ficara exposto no cantinho de natureza e sociedade.

OBJETIVOS DIDÁTICOS

• Adquirir postura de investigador, permitindo a expressão da curiosidade infantil.

• Conhecer as características próprias dos animais selvagens e do seu ambiente.

• Identificar a importância da sua existência para a nossa sobrevivência humana.

CONTEÚDOS CONCEITUAIS:

• Conhecimento das espécies e características dos animais selvagens.

PROCENDIMENTAL:

• Participação nas diversas situações de leitura, pesquisa e atividades relacionadas ao projeto.

ATITUDINAL:

• Socialização dos conhecimentos adquiridos.

• Aquisição de uma postura de pesquisador.

• Admiração e respeito pelos animais selvagens e a sua conservação em nosso planeta.

PLANO DE AÇÃO

ETAPAS PREVISTAS

1ª ATIVIDADE - CAIXA SURPRESA COM ANIMAIS SELVAGENS.

O.D. A professora providenciará uma caixa com animais selvagens diversos para a “hora da surpresa” na roda de conversa, realizando assim o levantamento de alguns conhecimentos prévios sobre os mesmos.

2ª ATIVIDADE – OBJETIVO COMPARTILHADO

O.D. Na roda de conversa a professora irá propor a confecção da pasta de informação coletiva.

O.D. A professora trará para a roda de conversa uma pasta com plástico e devidamente identificada, propondo aos alunos o preenchimento da mesma com as pesquisas feitas durante o desenvolvimento do projeto e que cada contribuição terá identificado o nome do aluno que a fez.

3ª ATIVIDADE – PESQUISA PARA CASA

O.D. Conversar com as crianças na roda, propondo uma pesquisa para levantar informações.

O.D. Enviar um bilhete aos pais esclarecendo o trabalho a ser realizado solicitando a colaboração dos mesmos no envio de materiais que poderão enriquecê-lo ( revistas, livros, pesquisas na internet, gravuras, relatos escritos...), além de os informar que faremos copias para que fiquem exposto em