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AMPLIAR O VOCABULÁRIO E A COMPREENSÃO DO SIGNIFICADO DAS PALAVRAS, SUA MORFOLOGIA E ORTOGRAFIA

Por:   •  24/9/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  261 Palavras (2 Páginas)  •  321 Visualizações

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PROJETO SOLETRANDO[pic 1]

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA FILOMENA ROCHA SOARES-ALVORADA –TO

NOME DO PROJETO: SOLETRANDO NA ESCOLA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

TURMAS: 6º AO 9º ANO

TURNO: MATUTINO E VESPERTINO

MONTORA RESPONSÁVEL: MARIANA CORDEIRO

JUSTIFICATIVA

A INTENÇÃO DO PROJETO É DESENVOLVER A COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA DOS ALUNOS, PARA QUE BUSQUEM SEMPRE O APRIMORAMENTO DE SUAS CAPACIDADES DE REFLETIR, EXPLORAR, CONSTRUIR E APLICAR O QUE APRENDEM, TANTO QUANDO LÊEM COMO QUANDO ESCREVEM.

OBJETIVOS

AMPLIAR O VOCABULÁRIO E A COMPREENSÃO DO SIGNIFICADO DAS PALAVRAS, SUA MORFOLOGIA E ORTOGRAFIA;

DESENVOLVER O INTERESSE PARA A LEITURA E ESCRITA;

COMPREENDER O PROCESSO DE ESCRITA E LEITURA;

RELACIONAR SOM E GRAFIA;        

INCENTIVAR E MOTIVAR NOSSAS CRIANÇAS, ATRAVÉS DE UMA COMPETIÇÃO SAUDÁVEL, O INTERESSE PARA O ESTUDO;

CONTEÚDO

DÍGRAFOS, ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS, OS VÁRIOS SONS DO X, PALAVRAS COM G OU J, L OU U, S OU Z, SS OU Ç, X OU CH, E ACENTUAÇÃO.

DESENVOLVIMENTO/METODOLOGIA

1º FASE

SERÁ REALIZADA PELA MONITORA NA SALA DE AULA ONDE SERÃO SORTEADAS PALAVRAS DAS QUAIS JÁ FOI ENTERGUE UMA LISTA PARA CADA ALUNO ESTUDAR PREVIAMENTE.

2º FASE

SERÁ ENTREGUE UMA NOVA LISTA DE PALAVRAS, ONDE QUEM FOR ACERTANDO VAI MARCANDO PONTOS NO FINAL DESSA FASE OS QUATRO COM MAIS PONTOS JÁ ESTARÁ CLASSIFICADO PARA SEMIFINAL, ONDE SERÁ ENTREGUE NOVA LISTA DE PALAVRAS, ESTA VALERÁ TAMBÉM PARA A FINAL NA SEMIFINAL SERÃO SORTEADAS QUATRO PALAVRAS PARA CADA ALUNO E OS DOIS QUE MAIS ACERTAREM ESTARÃO CLASSIFICADOS PARA A GRANDE FINAL.

RECURSOS DIDÁTICOS

DICIONÁRIO, DATA SHOW, INTERNET, XEROX, CARTOLINA, JORNAIS E REVISTAS, LABORATÓRIO DE PESQUISA, COLA, TESOURA, PINCEL E ETC.

AVALIAÇÃO

OBSERVAR A PARTICIPAÇÃO, INTERAÇÃO, INTERESSE E CONCENTRAÇÃO DOS ALUNOS NO MOMENTO DE SOLETRAR CADA PALAVRA.

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