O Cronograma

[pic 1]	PREFEITURA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL WALMIR BASTOS RIBEIRO
PLANEJAMENTO SEMANAL
Diretor (a): Karla de Andrade Professor (a): Fernanda Cristina Andrade
Período: _11___/__05___/2015 a ___15__/__05____/2015	Série/Ano: 2º	Turma: “A”

1. Motivando/Acolhida:

• Segunda- feira- 11/05 - Vamos produzir o barulho da chuva: ginástica historiada.

• Terça-feira- 12/05- Vamos brincar de batatinha quente. Em quem parar, vai responder questões sobre a importância da água.

• Quarta-feira-13/05- Forca com palavras relacionadas à nossa escola.

• Quinta –feira- 14/05- Bingo de sílabas.

• Sexta-feira – 15/05-Telefone sem fio- frase relacionada a cuidados com a saúde.

1. Leitura Compartilhada:

• Segunda-feira – Texto- Dicas de economia de água – caderno de Ensino Religioso.

• Terça-feira- Texto- água por toda parte – Livro de ciências pág. 42.

• Quarta-feira-História – A história da nossa escola.

• Quinta-feira-Texto – Diário de um gato assassino. Pág. 167 do livro de Português.

• Sexta-feira – Leitura da paródia da aluna Jeniffer Lana.

03. Roda de Conversa/Bate-papo:

• Segunda-feira-Como você economiza água na sua casa? As outras pessoas da sua família também economizam?  

• Terça-feira-Você sabe de onde vem a água que bebemos? Conversar com as crianças sobre a importância da água.

• Quarta-feira-Você gosta da nossa escola? O que você mais gosta?

• Quinta- feira-Comentar sobre os fatos ocorridos no texto.São fatos reais ou é uma história inventada?

• Sexta-feira-Cada um dirá o que achou mais interessante na paródia da colega.

04. Registro da Roda de Conversa/Registro do Bate-papo:

• Segunda-feira-Acróstico com a palavra água.

• Terça-feira-Cite as estratégias usadas pelos personagens do texto, para pegar a água.

• Quarta-feira-Faça um desenho da sua escola.

• Quinta-feira-Escreva uma frase sobre o texto lido.

• Sexta-feira- Ilustre a paródia da colega.

05. Calendário: Faremos a marcação do calendário com as perguntas: que dia é hoje? Ontem foi? Amanhã será?

06. Conteúdos e Procedimentos Metodológicos:

Segunda-feira	Terça-feira
Língua Portuguesa- atividades de revisão de conteúdos para prova- sinônimos e antônimos, que e qui e números de sílabas. Matemática- situações problema de adição e subtração simples. Ensino Religioso- Atividades sobre a importância da água.	Língua Portuguesa- interpretação de imagem – pág. 107 Matemática- revisando – números pares e as medidas l, ml, kg e g e calendário. Ciências – Atividades sobre higiene. Educação física- Jogos de bola.
Quarta-feira	Quinta-feira
Língua Portuguesa- Avaliação. Matemática-Decompondo centenas- pág. 58. História- Trabalhando a história da nossa escola.	Língua portuguesa- ficha literária. Matemática- caça palavras centena, dezena e unidades- pg.61. Geografia – Avaliação interdisciplinar de história e geografia.