O Texto Como método De Ensino Nas Series Iniciais

Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira

Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira

Disciplina: Iniciação a Pesquisa Cientifica

Curso: Letras

Aluno: Antonio Eudes Lima de Oliveira

O Texto como método de ensino nas séries iniciais

Afogados da Ingazeira – PE

2012

Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira

Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira

Disciplina: Iniciação a Pesquisa Cientifica

Curso: Letras

Aluno: Antonio Eudes

O Texto como método de ensino nas series iniciais

Projeto de Pesquisa apresentado ao Professor Mestre Charlington Alves Gomes da Disciplina Iniciação a Pesquisa Cientifica do Curso de Letras, ministrado pela Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira, em cumprimento as exigências decorrentes as 1° período do curso.

Afogados da Ingazeira - PE

2012

Sumário

1. Introdução...................................................................................................................3

2. Objetivos.....................................................................................................................4

2.1 Objetivo Geral...............................................................................................4

2.2 Objetivo Especifico.......................................................................................4

3. Justificativa.................................................................................................................5

4. Problema.....................................................................................................................6

5. Hipótese.......................................................................................................................7

6. Metodologia.................................................................................................................8

7. Desenvolvimento..........................................................................................................9

8. Cronograma...............................................................................................................12

9. Referências Bibliográficas........................................................................................13

1. Introdução

O uso do texto para se ensinar leitura e escrita tem sido cada vez mais utilizado pelos professores em sala de aula. Nunca será suficiente insistir sobre a importância escolar e social do aprendizado da leitura e da escrita através dos textos.

Quando o professor alfabetiza com textos, a criança tem mais oportunidade de se familiarizar com as letras e as palavras, e assim conhecê-la melhor. Ao trabalhar com textos o professor abre um caminho para a criança compreender as características, o valor e a função da leitura e da escrita em sua vida, mostrando desde cedo uma nova metodologia de aprendizagem.

Este método de exploração dos textos permite que a criança ao lê-los, abra novos horizontes, proporcionando soluções mágicas e significados para melhorar a qualidade do ensino aprendizagem. O texto é uma ótima ferramenta para o educador utilizar ao longo de seu ensino, e para o educando durante sua aprendizagem.

2. Objetivos

2.1 Objetivo Geral

• O objetivo principal deste projeto é conhecer a importância dos textos trabalhados pelos professores em sala de aula.

2.2 Objetivos Específicos

• Verificar se os textos estão de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações.

• Investigar se o texto inseriu-se em forma de dialogo e transformação em sua vida.

• Despertar os alunos para pratica de leitura

• Incentivar o desenvolvimento da escrita

• Possibilitar a compreensão e interpretação de textos

3. Justificativa

O ato de aprender