Plano De Aula Geracao Trovadorismo

Plano de Aula: Geração Trovadorismo

CONTEÚDO

 Contexto histórico do Trovadorismo; Produção literária; As cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer.

_ Composição de cantigas trovadorescas primitivas com composições da música popular Brasileira.

Objetivos: Transmitir o conteúdo proposto, apresentando-os em forma de aulas expositivas e discussões para que a aula seja mais produtiva.

Fazer comparações com músicas mais atuais para que isso chame a atenção dos alunos para o conteúdo proposto.

Primeiro será feita uma leitura com os alunos e depois eles deveram formar trios para fazer a atividade proposta.

Com o objetivo de uma aula expositiva, após o reconhecimento das características será feita uma discussão sobre elas.

Meu objetivo é trabalhar com aulas expositivas durante todo o ano, uma aula sim e uma aula não,alternando entre aulas teóricas e práticas.

Estratégias:

Nas primeiras aulas serão trabalhados os contextos históricos com leitura e explicação do capítulo abordado.

Nas aulas seguintes, uma aula será para apresentação de uma cantiga e outra será para trabalhar o conteúdo apresentado, com as próprias cantigas, reconhecimento de suas características e comparações a outras musicas.

Recursos didáticos:

• Musicas

• Arquivo com as músicas relacionadas

Cantiga de amigo: canção de Martin Codax e de Caca moraes, ”fico assim sem você”

Cantiga de amor: canção de D.Dinis e de Seu Jorge, ”mina do condomínio”

Cantiga de mal dizer: cançaõ de Afonso Eanes Coton e de os Caçadores, ” Dona Gigi”

Cantiga de escárnio: canção de Joan Garcia Guilhame e de Gabriel o Pensador, “ Fala sério”

O material será enviado por email para os alunos ou distribuído em sala de aula.

Resultado esperado:

Espera-se que o aluno compreenda as diferenças e estilos de cada uma das cantigas.

Bibliografia:

MASSAUD, Moises. A Literatura portuguesa através dos textos. São Paulo, Cultrix: 1° Edição, 1968.

TEMPO DE AULA

• 2 aulas de 50 minutos

AVALIAÇÃO

A avaliação será continua, observando os avanços e eventuais dificuldades, debate e perguntas ao longo da apresentação.