Projeto Foca

Projeto: A Magia das Poesias

Identificação

Projeto de Estudo: Poesia

Período de Realização: 23 e 24 de setembro de 2012.

Grupo Envolvido: Educadoras e crianças do Infantil “Jardim II”

Educadoras responsáveis:

Coordenação do Projeto:

Justificativa:

Este Projeto surgiu da necessidade de se trabalhar com poesia para os alunos matriculados na Educação Infantil especificamente na série Jardim II. Proporcionar para as crianças momentos de aprendizagem e construção de saberes; pois a poesia possui, em muitos casos rimas e muito encantamento, o que facilita a alfabetização e desperta o gosto pela leitura e envolvimento com as atividades propostas. Com a Ludicidade, arte e poesia são conhecimentos que se entrelaçam. As brincadeiras e jogos também possibilitam múltiplas aprendizagens.

O projeto visa buscar melhores estratégias para um trabalho em sala de aula, oportunizando aos alunos melhor aproveitamento dos conteúdos e leituras oferecidas pelo professor para uma aprendizagem mais significativa.

A poesia nos fala de magia e de sonhos, a poesia consegue tornar visível algo abstrato como os sentimentos, em realidades quase palpáveis.

Objetivo Geral:

O objetivo de se trabalhar a poesia em sala é o de estimular a oralidade, a criatividade e a leitura. E através desse contato estimular a curiosidade e através das atividades pedagógicas proporcionarem conhecimento e descobertas a cerca do gênero.

Objetivos específicos:

 Proporcionar vivências que favoreçam a utilização das poesias como elementos

sedutores à formação do leitor;

 Ter acesso a esse tipo de texto;

 Estimular o ato de escutar

 Identificar as palavras que rimam;

Situações de Aprendizagem:

 Conhecer a poesia;

 Reconhecer os sons (rimas) das palavras;

 Montagem da poesia no papel pardo;

 Completar o trecho da poesia com as palavras que estão faltando;

 Realizar um labirinto com barbante colorido;

 Complete com as letras que faltam;

Resultado Esperado:

Que as crianças adquiram o gosto pela leitura de textos variados em busca de conhecimento e ao mesmo tempo de uma forma divertida e descontraída.

Culminância:

 Confecção da dobradura da foca.

 Jogo da memória.

Metodologia:

Este projeto nasceu da necessidade de inserir poesias para os alunos da Educação Infantil, Jardim II com a finalidade das crianças conhecerem a poesia, ou gênero lírico, é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos. Sua metodologia baseia-se no estudo preliminar dessa tipologia, na discussão do gênero com cada grupo de aluno, na leitura, escrita e apresentação do resultado obtido com o projeto de poesia, além de pretender despertar o interesse pela literatura e escrita de poesia; bem como subsidiar os professores e todo o grupo escolar sobre a importância da poesia no desenvolvimento cultural e intelectual da criança.

Avaliação:

Será feita através da avaliação continua da participação das crianças nas atividades.

Bibliografia:

CD- Arca de Noé (música “A FOCA”) Vinícius de Moraes

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. Ed. Cortez

SOLE, Isabel. Estratégias de leituras. 6ª Ed. Porto Alegre. Artmed 1998.

http://www.google.com.br/imgres?q=atividade+da+musica+foca+de+vinicius+de+moraes&num=10&hl=pt-BR&biw=1366&bih=673&tbm=isch&tbnid=lAViXL1Me68xuM:&imgrefurl=http://escolanapion.blogspot.com/2012/08/a-foca-vinicius-de-moraes.html&docid=cRE2MD_7WfMgKM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/-