A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: alineasilva19 • 23/1/2023 • Monografia • 3.840 Palavras (16 Páginas) • 86 Visualizações
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GRUPO EDUCACIONAL FAVENI
ALINE ALMEIDA SILVA
A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PEÇANHA
2022
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ALINE ALMEIDA SILVA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI
A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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PEÇANHA
2022
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ALINE ALMEIDA SILVA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI
A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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APROVADO EM: _____/_____/__________
BANCA EXAMINADORA
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Examinador 1
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Examinador 2
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Examinador 3
DEDICATÓRIA
CTABILIDADE
Dedico este trabalho a minha mãe Eva pois ela sempre me deu apoio e forças pra conseguir meus objetivos e também a minha família e meus amigos pelas palavras de incentivo e pelo empenho com atenção e carinho.
Aline Almeida Silva
AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus por me dar forças para superar os obstáculos e fazer possível, esse momento.
Agradeço à minha família que sempre me incentivou na busca pelo pelos meus objetivos e por ter me dado todo o suporte para manter-me focado.
Agradeço à FAVENI pela oportunidade, de me tornar um profissional de qualidade e consciente da importância do meu trabalho.
Aos amigos que sempre me deram forças pra continuar nesse caminho, que a motivação foram grandes o suficiente de jamais desitir.
Obrigado a todos.
Aline Almeida Silva
EPÍGRAFE
“Educação não transforma o mundo,
Educação muda as pessoas,
Pessoas mudam o mundo.”
Paulo Freire.
A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor, ALINE ALMEIDA SILVA
Função, LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, ainealmeida002021@gmail.com
RESUMO
O presente estudo defende a ideia de que é de suma importância a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Este estudo tem como objetivo analisar a importância do uso de jogos e brincadeiras na educação infantil. Para a realização deste estudo, utilizou-se como método a revisão da literatura. Esse tipo de estudo fornece aos pesquisadores um rico acervo de pesquisas publicadas na área, pode fornecer subsídios para olhar para diferentes possibilidades de ação e refletir sobre possíveis intervenções. Concluiu-se que existe um discurso que considera a brincadeira na educação infantil como o mais importante para as crianças de quatro e cinco anos. No entanto, os recursos lúdicos e os jogos como facilitadores da aprendizagem das crianças e o tempo para brincar são limitados e estão cada vez mais presentes nas práticas educativas da educação infantil que acontecem em sala de aula e visam aspectos gráficos ou visuais, e atividades como o "brincar livre", um momento configurado como um exercício espontâneo, sem interação do professor. Brincadeiras é uma maneira de estudo importante. Quando as crianças brincam, elas desenvolvem pense e reflita. Diante dessas perspectivas, este trabalho busca conscientizar educadores sobre a importância do brincar, o brincar no desenvolvimento e aprendizagem da criança. Através dos dados
Reunidos em uma leitura bibliográfica dedicada, jogos e brincadeiras de alguma forma nos ajudam a adquirir novos conhecimentos
Alegre e divertido. Além disso, possibilita a socialização e a integração
crianças. Portanto, os educadores são responsáveis pela aprendizagem e devem
biológico, social, emoções cognitivas e afetivas.
Palavras-chave: Educação, Jogos e Brincadeiras, Aprendizagem, Desenvolvimento.
O resumo e o abstract deverão ter entre 100 a 500 palavras em espaçamento simples, com fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, cor preta.
THE IMPORTANCE OF GAMES AND GAMES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Autor, Aline Almeida Silva
Função, Licenciatura em Pedagogia, alinealmeida061118@gmail.
ABSTRACT
Keywords:
Sumário
1 INTRODUÇÃO 11
1.1 Objetivos gerais e específicos 11
1.2 Situação-problema 11
1.3 Justificativa do trabalho 12
1.4 Material e Métodos 12
1.5 Organização do trabalho 12
2 DESENVOLVIMENTO 12
3 RESULTADOS E DISCUSSÕES 12
4 CONCLUSÃO 13
REFERÊNCIAS 14
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INTRODUÇÃO
O presente trabalho envolve um estudo sobre a importância do brincar na educação infantil e como ele pode ajudar a melhorar o desempenho da aprendizagem infantil. A lei garante que todas as crianças, independentemente da classe social, tenham acesso à educação infantil e sejam socializadas para proporcionar ambientes de cuidado, brincadeiras e aprendizado orientados de forma integrada, o que ajuda a desenvolver habilidades interpessoais e permite que as crianças se conectem com outras pessoas Fazendo conexões, ajudamos as crianças a desenvolver e usar seu potencial físico, emocional, estético e moral desenvolvido, contribuindo para o desenvolvimento de crianças felizes e saudáveis.
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