ADAPTANDO AS CRIANÇAS NO CEIM

1.IDENTIFICAÇÃO

Gestor(a):

Coordenadora:

Faixa Etária: 2 a 4 anos

Professores:

Período de realização:

2. TEMA: ADAPTANDO AS CRIANÇAS NO CEIM

JUSTIFICATIVA

Sabemos que no período de adaptação algumas crianças choram ou ficam retraídas no espaço escolar, pois as relações , regras e limites são diferentes daquelas a quais estão acostumadas.A criança esta deixando a convivência com o seu ente familiar onde o ambiente lhe é estranho, portanto, precisa sentir-se acolhida.

Algumas famílias sentem-se inseguras quanto ao acolhimento que será dado aos seus filhos na adaptação.

Sendo assim, é importante que o educador crie um vinculo afetivo com a criança, de forma que ela perceba esta transferência de cuidado, afeto e confiança, fortalecendo também os laços entre CEIM e família.

3. OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL: Propiciar as crianças momentos agradáveis de interação e socialização com educadores e colegas, transmitindo carinho e segurança tanto para a família como para a criança.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Estimular atitudes de interação e socialização nas brincadeiras com o intuito de criar vínculos afetivos entre colegas e educadores.

- Construir e respeitar regras e limites buscando fazer com que as crianças compreendam a importância para o bom andamento das atividades

- Conhecer a estrutura física da instituição com o propósito de deixar a criança mais segura no espaço

4. CONTEÚDOS

- Socialização e interação

- Regras e limites

- Estrutura física da instituição

5. PRÁTICA SOCIAL INICIAL

- As crianças devem interagir com os demais colegas, mas alguns ainda sentem dificuldades em socializar- se.

- Conhecem algumas regras e limites, no entanto as mesmas sentem dificuldade em cumpri-las.

- Alguns já conhecem alguns espaços da instituição, porém elas precisam criar novas referências para se sentirem seguras.

6. PROBLEMATIZAÇÃO

- De que forma podemos propiciar as crianças momentos agradáveis de socialização com educadores e colegas, carinho e segurança tanto para família quanto para criança?

7. INSTRUMENTALIZAÇÃO

Estimular atitudes de interação e socialização nas brincadeiras com o intuito de criar vínculos afetivos entre colegas e educadores.

- Será desenvolvida uma atividade com peças de encaixe, para que as crianças brinquem livremente, a fim de interagir e socializar

- DVD do filme Toy Story, para trabalhar a socialização.

- Musicas: Serpente, A canoa virou, levantar um braço

- Pintura facial.

- Brincadeiras de rodas: Roda cotia, pato cinza, ovo choco

Construir e respeitar