PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

Andradas/MG

2013

SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO..........................................................................................................4

2- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................ 5

2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................5

2.2- ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA................................................5

2.3-PROFISSIONAIS DA ESCOLA..............................................................................6

2.4- ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:................................................8

3- REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................10

4. PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA........................................................................11

5.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................20

REFERÊNCIAS......................................................................................................21

1.INTRODUÇÃO

É importante que o futuro profissional conheça um pouco da história da escola campo em seus aspectos históricos, culturais e contextuais.

O estagiário deverá partir da interlocução entre o registro e a reflexão entre o trabalho pedagógico com as formas de expressão das crianças podendo ir além dos limites do espaço físico e das atividades convencionais.

É necessário que o profissional que atua na Educação Infantil tenha como objetivo ser mediador entre a criança e o objeto do seu conhecimento.

A ele cabe a tarefa de lançar a pergunta à qual criança ainda não foi exposta, instigar sua curiosidade das mais diferentes maneiras, definir uma ação pedagógica que vá ao encontro de seu desenvolvimento.

O trabalho em questão teve por objetivo relatar atividades como a caracterização dos espaços de atuação do pedagogo, análise do espaço escolar, proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo,plano de intervenção, considerações finais e referências bibliográficas.

Essas atividades foram realizadas no Colégio Ultra e teve como intuito trazer corpo à relação teórica e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, profissional e pessoal.

A observação e análise foram feitas em todas as situações, o que proporcionou uma visão global do espaço educacional, trazendo à tona reflexões acerca da profissão do professor.

Enfim, para a prática do estágio é necessário à vivência do âmbito escolar em toda sua plenitude, nunca perdendo de vista o direcionamento do olhar como futuro professor, para que seja possível compreensão do contexto educativo de forma a demonstrar competência profissional e compromisso ético para com a nossa futura profissão.

2.CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

2.1. Dados de Identificação

Nome da escola: Escola Ultra Ensino Fundamental Ltad.

Endereço: Rua Anita Franco Sales, 175 – Jardim Mantiqueira.

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( X )

Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde (X ) Noite ( )

Séries ofertadas: Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio.

Número de alunos: 290 alunos

2.2.. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Ambientes físicos

Salas de aula (quantas): 09

Secretaria (X)

Pátio interno (X)

Pátio externo (X)

Quadra coberta (X) Quadra aberta ( )

Refeitório (X)

Cozinha (X)

Sanitário feminino (02)

Sanitário masculino (02)

Sanitários para professores (01)

Biblioteca (01)

Sala de vídeo e TV (01) multimídia, mas não tem TV.

Sala de leitura (01) Biblioteca

Laboratórios (02) especificar: Informática e Ciências

Outros (quais) ___________________________________________________

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Materiais:

Mobiliário: tipo e quantidade se carteiras e cadeiras: 80 cadeiras e carteiras, 150 cadeiras com braço.

Quadro negro (09) 03 de giz, 06 quadro branco.

Bebedouros (03)

Mimeógrafo (01) Não usa.

Copiadora (Xerox) (03)

Televisão (01)

Vídeo (01)

DVD (01)

Aparelho de som (02) quantos: 05 homes

Computador com acesso para os alunos(x) quantos: 13 unidades

Acesso à internet: (x) sim ( ) não

Acervo bibliográfico