Add Friends (1 Of 4)

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. Eu me esqueci.

b. Eu sou ouvinte. CORRETA

c. Meu telefone está tocando.

d. Meu filho.

e. Eu sou surdo.

Question 2

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. Meu CEP é 14.683.021-5

b. Meu RG é 38.742.015-6

c. Meu RG é 30.541.627-9 CORRETA

d. Meu telefone é 30.841.029-6

e. Meu CPF é 80.596.175-4

Question 3

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. Qual a sua idade? CORRETA

b. Você é ouvinte?

c. Onde você mora?

d. Qual é o seu nome?

e. Você é surdo?

Question 4

Notas: 1

Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda.

b. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros.

c. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença à comunidade surda. CORRETA

d. a identidade surda não tem relação com a língua de sinais e com a cultura surda.

e. a construção da identidade surda contribui para a cultura ouvintista.

Question 5

Notas: 1

Considere o excerto de Choi et. al. (2011, p. 28):

"Na interação com _______________, as crianças surdas terão oportunidade não só de aprender a língua _______________, como também de construir uma identidade surda por meio do acesso à cultura ___________________."

A partir da frase acima, assinale a alternativa que contem as palavras adequadas às lacunas.

Escolher uma resposta.

a. ouvintes; portuguesa; ouvintista.

b. familiares ouvintes; de sinais caseira; ouvinte.

c. profissionais da área; oral e escrita; escolar.

d. crianças ouvintes e surdas; portuguesa; brasileira.

e. adultos surdos; de sinais; das comunidades surdas.

Question 6

Notas: 1

Segundo a pesquisadora Gladis Perlin (1998, p. 62-5) existem múltiplas identidades surdas, classificadas por ela em cinco grupos: 1) identidades surdas; 2) identidades surdas híbridas; 3) identidades surdas de transição; 4) identidades surdas incompletas e 5) identidades surdas flutuantes. Considerando essa classificação, leia os enunciados abaixo:

I. Surdos filhos de pais surdos constroem uma "identidade surda", pois desde o nascimento são expostos a uma experiência visual e significativa do mundo.

II. As "identidades surdas de transição" são estabelecidas por surdos criados em uma cultura ouvinte que, posteriormente, foram inseridos na comunidade surda.

III. As "identidades surdas híbridas" correspondem aos surdos que rejeitam a comunidade surda e buscam ser ouvintizados.

IV. As "identidades surdas flutuantes" correspondem aos surdos que possuem outras identidades, como por exemplo, os índios surdos.

Estão CORRETAS somente as afirmações:

Escolher uma resposta.

a. I e II. CORRETO

b. II e IV.

c. I, II e IV.

d. III e IV.

e. II e III.

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. O menino é loiro.

b.