Atividade estruturada psicologia

ATIVIDADE ESTRUTURADA

PSICOLOGIA

QUESTÃO 3

É comum que os pais digam que tratam os filhos sempre da mesma

forma independentemente da idade. Mas na prática, raramente

funciona dessa maneira. Com essas distinções os indivíduos acabam

por adquirir experiências diferentes que caracterizaram em sua

personalidade.

Segundo Beatriz Otero, psicóloga infantil da Clínica Multidisciplinar

Elipse, em São Paulo, na maioria dos casos o comportamento dos

pais em relação ao filho mais velho, ao mais novo e ao do meio é

diferente. Para a pesquisa, realizada por cientistas das Universidades

da Pensilvânia, Havaí e Purdue, foram entrevistados 364 crianças,

entre 7 e 19 anos, e seus pais. O resultado do estudo revelou que os

caçulas tendem a ser mais independentes e com espírito aventureiro

na adolescência, enquanto os mais velhos não apresentam mudanças

na característica de sua personalidade ao longo do tempo. Já segundo

Rita Calegari, psicóloga do Hospital São Camilo (SP), o filho mais

velho, por ser, em geral, o primeiro do casal, recebe uma carga de

atenção e cuidado muito maior que os demais filhos. “Normalmente,

por ser mais estimulado por adultos, anda mais rápido, aprende

a falar com menos erros de linguagem. E tem também mais

preocupação com os pais. É também o exemplo para os outros

irmãos. Os caçulas são joviais, tendem a amadurecer um pouco

mais tarde, até por muitas vezes ser visto como o bebê da casa”,

diz. Quando o segundo filho chega, é bem difícil que o mais velho não

sinta um pouco de ciúmes. E se o terceiro entra em cena, quem pode

se sentir prejudicado em alguns aspectos é o do meio. “Enquanto

o mais velho acaba sendo o reizinho da casa e o mais novo o bebê,

o do meio fica perdido lutando por uma posição”, descreve Beatriz

Otero. Há a possibilidade de eles acharem que não são valorizados –

por isso, os pais devem estar atentos para não deixá-los fora de foco.

O irmão do meio