Atps desenvolvimento humano

Etapa 3

Passo 2

1- Quais os objetivos das pesquisas realizadas nos dois artigos disponibilizados e lidos no passo 1?

Avaliar desempenho motor de crianças que possuam ou não indicativos de dificuldades, em idade de 7 a 10 anos de sexos diferentes, proporcionar alternativas para resolver problemas cotidianos psicossociais, discutir o desenvolvimento de habilidades psicossociais e elementos que contribuam para a proteção ao desenvolvimento de crianças e adolescentes.

1. Como os autores conseguiram chegar aos objetivos de pesquisa?

Fazendo pesquisas com crianças de idades e sexos diferentes e analisando o comportamento de cada uma delas.

1.2 Qual a relação existente entre o desenvolvimento motor e o processo de aprendizagem em crianças do ensino fundamental?

O desenvolvimento motor nessa fase, encontra-se em constante evolução, partindo de movimentos básicos, que serão usados em processos de aprendizagem e partindo assim para a evolução das principais habilidades motoras.

Essa relação apresenta- se mais acentuada nos primeiros anos do ensino fundamental, quando as crianças estão sendo alfabetizadas e geralmente costumam sentir mais dificuldades na aprendizagem. Há também crianças que ao atingirem essa fase não possuem as devidas habilidades motoras o que pode ser considerado mais grave.

1.3 Quais as dificuldades psicossociais existentes no brasil que são apontadas pelos autores?

Dificuldades de aprendizagem, motoras e aspectos psicológicos.

1.4 Quais as consequências psicossociais apontadas pelos autores como necessárias para a proteção da infância?

Fatores individuas como: auto estima, auto controle e flexibilidade.

Fatores Familiares: Estabilidade, respeito de ambos, suporte, é necessário apoio e bom relacionamento com a criança.

Entre outros são: A necessidade de reduzir o impacto e as reações negativas, estabelecer bom relacionamento com a criança e reverter os efeitos de estresse.