O GUIA DE APRENDIZAGEM
Por: Mariana Souza Reis • 21/11/2018 • Relatório de pesquisa • 384 Palavras (2 Páginas) • 311 Visualizações
GUIA DE APRENDIZAGEM | ||
PROFESSOR: Mariana Souza Reis | DISCIPLINA : Inglês – 9º ano | BIMESTRE – MÊS 3º Bimestre |
Justificativa da unidade Auxiliar o aluno a compreender a língua inglesa, desenvolvendo a parte de leitura, escrita, fala e compreensão, assim como a interpretação. Empenhar na interdisciplinaridade de áreas de conhecimento em prol do autodesenvolvimento do aluno, bem como de valores que eles levarão para a vida toda. | ||
Atividades prévias Flash Back do estudo do Simple Present. | Atividades didáticas – conteúdos Revisão do Simple Present na forma afirmativa. Estudo do Simple Present na forma interrogativa e negativa. Provérbios - Ler, compreender e relacionar com a língua materna. Vocabulário relacionado a provérbios. Estudo do Halloween: fazer das aulas de inglês um espaço não só de aprendizagem do idioma, mas também de promoção da cultura geral dos países de língua inglesa. História e vocabulário do Halloween
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Fontes e Referências Simple Present: https://www.youtube.com/watch?v=Bf-oSV3sx_0 Provérbios: https://anacuder.com/proverbios-em-ingles/ https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ingles/conhecendo-alguns-proverbios-ingles.htm https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2014/07/lista-de-proverbios-em-ingles.html Halloween: http://observador.pt/especiais/verdadeira-historia-halloween/ | ||
Atividades Didáticas: - Aulas expositivas com recurso do quadro negro - Atividades e exercícios avaliativos em sala para compreensão e aplicação da matéria - Trabalhar as habilidades de “escutar e compreender” com vídeos relacionados ao tópico em estudo. | ||
Temas Transversais Pluralidade cultural, protagonismo juvenil, realização de sonhos e trajetória para seu alcance. | ||
Atividades Didáticas – cooperativas - Interpretação de vídeos e textos em inglês - Vídeo-aulas sobre conteúdo programático | ||
Valores Valorização da cultura estrangeira, ética, respeito, senso de justiça e cooperação. | ||
Atividades Auto Didáticas - Leitura e interpretação de texto - Compreensão das aulas expositivas - Atividades em dupla, grupo ou individuais | ||
Atividades Complementares - Projeto interdisciplinar do Halloween + Dia de Los Muertos - Vídeos com temas que trabalham valores importantes para o desenvolvimento pessoal do aluno | Objetivos Específicos : - Assistir vídeos sobre provérbios observando as imagens e o uso da linguagem informal nos diferentes diálogos. - Ler provérbios e sinopses de filmes utilizando diferentes estratégias de leitura. - Identificar informações implícitas nos textos dos gêneros textuais estudados. - Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do contexto, da análise morfológica de palavras e de analogia com a língua materna. - Escutar e compreender perguntas, orientações, comandos, histórias, etc. - Perceber as contrações de itens gramaticais e lexicais em textos orais diversos. - Vocalizar provérbios em língua estrangeira que tenham uma versão correspondente em língua materna. | |
Critérios de Avaliação - Exercícios Avaliativos: 10 pontos - Desenvolvimento do projeto Halloween + Dia de Los Muertos: 10 pontos. - Prova subjetiva: 10 pontos - Prova de Bloco: 10 pontos - Simulado: 10 pontos |
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