Oficina De Relações Étnico-Raciais
Dissertações: Oficina De Relações Étnico-Raciais. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: danyellyaa • 27/3/2014 • 400 Palavras (2 Páginas) • 270 Visualizações
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MELLO, Sylvia Leser de. Estatuto da criança e do adolescente: é possível torná-lo uma realidade psicológica?. Psicol. USP, 1999, vol.10, no.2, p.139-151. ISSN 0103-6564.
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MELLO, Sylvia Leser de. Estatuto da criança e do adolescente: é possível torná-lo uma realidade psicológica?. Psicol. USP, 1999, vol.10, no.2, p.139-151. ISSN 0103-6564.
Formato Documento Eletrônico (ISO)
MELLO, Sylvia Leser de. Estatuto da criança e do adolescente: é possível torná-lo uma realidade psicológica?. Psicol. USP. [online]. 1999, vol.10, no.2 [citado 18 Agosto 2005], p.139-151. Disponível na World Wide Web: . ISSN 0103-6564.
Psicol. USP v.10 n.2 São Paulo 1999
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: É POSSÍVEL TORNÁ-LO UMA REALIDADE PSICOLÓGICA?1
Sylvia Leser de Mello2
Instituto de Psicologia – USP
"Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena"
(Fernando Pessoa)
O artigo descreve as barreiras à aplicação efetiva de uma legislação avançada, como o Estatuto da Criança e do Adolescente, quanto às suas disposições sobre a família, a escola e o trabalho. Defende, ainda, maior participação dos cursos universitários no conhecimento e respeito à lei, favorecendo sua aplicação no cotidiano profissional.
Descritores: Estatuto da Criança e do Adolescente. Família. Trabalho. Escola. Universidade.
O artigo 5º da lei nº 8069, de 1990, denominada "Estatuto da Criança e do Adolescente" e cognominada com carinho Eca, logo em suas disposições preliminares, afirma:
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MELLO, Sylvia Leser de. Estatuto da criança e do adolescente: é possível torná-lo uma realidade psicológica?. Psicol. USP, 1999, vol.10, no.2, p.139-151. ISSN 0103-6564.
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MELLO, Sylvia Leser de. Estatuto da criança e do adolescente: é possível torná-lo uma realidade psicológica?. Psicol. USP. [online]. 1999, vol.10, no.2 [citado 18 Agosto 2005], p.139-151. Disponível na World Wide Web: . ISSN 0103-6564.
Psicol. USP v.10 n.2 São Paulo 1999
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: É POSSÍVEL TORNÁ-LO UMA REALIDADE PSICOLÓGICA?1
Sylvia Leser de Mello2
Instituto de Psicologia – USP
"Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena"
(Fernando Pessoa)
O artigo descreve as barreiras à aplicação efetiva de uma legislação avançada, como o Estatuto da Criança e do Adolescente, quanto às suas disposições sobre a família, a escola e o trabalho. Defende, ainda, maior participação dos cursos universitários no conhecimento e respeito à lei, favorecendo sua aplicação no cotidiano
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