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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO

Por:   •  12/4/2013  •  545 Palavras (3 Páginas)  •  2.342 Visualizações

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APLICAÇÃO PRÁTICA E TEÓRICA - PLANO DE AULA-02

1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje:

(a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea;

(b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão;

(d) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão;

(d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás;

(e) se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente.

RESPOSTA: LETRA (A);

(ENADE 2000)

2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo momento surgem situações que exigem dele uma solução. Este contínuo movimentar-se é em geral movido por:

(a) atitudes planejadas; (b) linguagens conscientes; (c) atitudes culturais; (d)emoções, às vezes inconscientes; (e)movimentos lineares. (ANALISTA JUDICIÁRIO-PSICÓLOGO-TRF/2003)

RESPOSTA: LETRA (C);

3. "Reality shows" podem ser considerados um fenômeno televisivo internacional. Hipoteticamente, um pesquisador interessado em investigar possíveis fatores associados ao fato de as pessoas assistirem a esses programas realizou um estudo no qual verificou que, na audiência de "reality-shows", predominam pessoas com idade entre 15 e 25 anos. Em vista disso, fundamentado nos estudos da Psicologia do Desenvolvimento, apresente uma hipótese que forneça uma possível interpretação do resultado obtido nesse estudo.(ENADE 2002).

Interpretamos o resultado da referida pesquisa, considerando a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo o curso de vida (desde o nascimento até a velhice). A faixa etária entre 15 e25 anos corresponde ao sexto estágio caracterizada pela (intimidade/isolamento). A tarefa essencial deste estágio é o estabelecimento de relações íntimas (amorosas, e de amizade) duráveis com outras pessoas. Nessa faixa etária eles acabam se identificando com algumas pessoas que participam dos programas, muito mais devido a algum tipo de semelhança do que por um desejo de ser como elas. Alguns personagens são vistos como amigos e outros não. Eles gostam de uns e censuram outros. Verificam o que funciona e o que não funciona para ser recompensado, o que é importante na construção da identidade de um jovem espectador. O reality show faz parte das

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