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Serviço de Orientação Educacional

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Por:   •  29/5/2013  •  Tese  •  760 Palavras (4 Páginas)  •  281 Visualizações

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qualquer ação ou omissão que dificulte o trabalho e/ou processo de ensino-aprendizagem e ainda quando ferir os princípios de respeito ao próximo;

 Promover as comemorações de datas cívicas, festivas ou sociais e o cumprimento dos deveres comunitários da escola;

 Decidir, em última instância escolar, os problemas e casos omissos que diz respeito a escola.

Compete ao Vice–Diretor (a):

 Auxiliar o diretor e substituí-lo em seus impedimentos ou ausências eventuais e legais;

 Assessorar o diretor no planejamento, execução e avaliação de todas as atividades administrativas e pedagógicas da escola;

 Desempenhar as tarefas designadas pela direção e pela entidade mantenedora;

 Coordenar a manutenção e a conservação dos bens patrimoniais;

 Acompanhar o controle de recebimento de materiais diversos e consumo de gêneros alimentícios destinados à merenda escolar;

 Aplicar as sanções aplicáveis ao corpo discente conforme previsto no Regimento Escolar.

Serviço de Orientação Educacional

O Serviço de Orientação Educacional é reconhecido pelo Decreto 72846 de 26/09/1973, cabe a este profissional trabalhar de forma integrada com toda equipe escolar, promovendo a articulação entre os demais serviços do estabelecimento de ensino, na busca pela qualidade do processo ensino-aprendizagem. Suas atribuições estão conferidas no Regimento escolar, mas deve atender também às decorrentes das leis de ensino e da direção da escola, no âmbito de sua competência.

O serviço de orientação educacional é instituído de acordo com a legislação vigente, sob a direção de profissional legalmente habilitado. Na ausência deste caberá a autoridade competente da escola indicar, com a participação do Conselho de Professores e Conselho Escolar um profissional com formação superior que apresente condições, habilidades e competências para desenvolver tal função no âmbito escolar, com eficiência, que venha contemplar a necessidade do corpo discente e do corpo docente da escola.

Cabe a este profissional, juntamente com o supervisor e os professores, desenvolver um trabalho sistemático de acompanhamento de todas as atividades relacionadas à aprendizagem do aluno, além de prestar atendimento individual ou coletivo ao alunos e sua família, tanto na escola quanto fora dela, se fizer necessário.

São Competência do Orientador Educacional, especificamente:

Portaria nº0436/10/GAB/SEDUC – 19/Março/2010.

1. Elaborar o Plano de Ação de Orientação Educacional;

2. Elaborar em conjunto com a direção, supervisão escolar, psicologia educacional, secretaria escolar e demais segmentos da escola, documentos relacionados ao processo educativo escolar, observando as legislações pertinentes e o Projeto Pedagógico da escola;

3. Desenvolver o serviço de orientação educacional, sensibilizando e conscientizado os professores, corpo técnico e demais pessoas que trabalham na escola sobe a relevância dos seus serviços;

4. Divulgar a todos os envolvidos no processo educativo(alunos, professores, pais e/ou responsáveis , equipe técnico-pedagógica e a comunidade) os objetivos do Serviço de Orientação Educacional(SOE);

5. Sensibilizar os pais e/ou responsáveis da importância de sua participação efetiva na ação educativa do aluno;

6. Cooperar com a supervisão

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