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Trabalho Interdiscpiplinar

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Por:   •  16/5/2014  •  753 Palavras (4 Páginas)  •  212 Visualizações

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Primeiramente, Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando.

Ela vem com o objetivo de melhorar o processo de aprendizagem do indivíduo, através de reflexões, sistematização e produção de conhecimentos, está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A cada dia que passa, tem-se discutido mais sobre a educação. A sociedade mudou muito, antes a relação era educação e escola. Hoje a visão mudou, há diversas possibilidades de se educar sem ser somente na escola. É ai que entra o pedagogo, que num grande processo de transformações na sociedade, ele tem o poder de transmitir as informações, os conhecimentos, para isso devemos estar preparados, principalmente para as mudanças que ocorrem com o passar do tempo. Ser pedagogo não é apenas ser mestre, professora, tia, coordenadora. É mais do que isso, é ser responsável, comprometido em formar pessoas melhores para o mundo, é ter meta, atingir objetivos, ensinar a lidar com os preconceitos, mostrar as diferenças e aprender com elas, sem distinção de cor, religião, sexo ou raça, é ter o poder de mudar futuro no presente. É preparar os profissionais para o futuro, é acreditar no mundo, na vida. Ter coragem de enfrentar obstáculos e mostrar os verdadeiros valores para a sociedade. É uma profissão que requer muita dedicação e apesar de não ser tão valorizada tem sua importância primordial, por é preciso muito cuidado, vemos hoje em dia muitos profissionais despreparados, sem aptidão nenhuma para exercer a função de um pedagogo e acabam ficando em cima do muro, nem ajudam e nem fazem nada para mudar uma determinada situação, anulando-se como profissional, como ponte de transformação entre sociedade e indivíduo. O pedagogo precisa sempre estar atualizado, não se pode formar e estacionar em uma escola hoje ele precisa muito mais do que pegar na mão do aluno e ajudar ele a escrever, tem se como objetivo formar um cidadão críticos capazes de mudar a sociedade pela qual vivemos, tem que estar sempre aprendendo seja com seu aluno, com seu companheiro de trabalho, com a família ou com o amigo, apesar de que estes pilares da educação servem de base para tudo que se tem hoje, umas das causas pela qual a profissão de pedagogo abriu novos caminhos. Pedagogo não é apenas a pessoa formada no curso de pedagogia em uma faculdade, tem que ter dedicação, saber que a caminhada até o sucesso é difícil, que é possível ser competente sem ser necessariamente reconhecido e não somente pensar no reconhecimento financeiro, no valor que o dinheiro trás, mas sim ser reconhecido como pessoa que quer mudança, que quer uma sociedade melhor, infelizmente muitos pedagogos sofrem com a desigualdade no país, alunos oprimidos, sofrendo por causa da miséria, da marginalização. São as vítimas da globalização, os professores enfrentam muita coisa tentando mudar essa realidade, tentando levar cidadãos de bem. No livro Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire discute a concepção bancária da educação como instrumento de opressão. Ele traz a discussão de que é o professor quem faz o seu aluno um mero depositário, ao considerar o aluno como incapaz de produzir conhecimento, e desconsiderar-se como um ser em formação contínua. Para Paulo Freire, ensinar a pensar e problematizar sobre a sua realidade é

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