AULAS PRATICAS

2.3 Recomendações sobre as aulas práticas

De acordo com a Prof.dra Gláucia Cristina Moreira da Faculdade Assis Gurgacz, temos as seguintes recomendações sobre as aulas práticas que foram fornecidas aos alunos, os orientamos, discutimos sobre cada recomendação, anexamos no mural do laboratório de Ciências:

Para melhor aproveitamento das aulas práticas, as seguintes recomendações devem ser adotadas:

1. Comparecer pontualmente, munido do jaleco e do manual de laboratório;

2. Ler cuidadosamente o roteiro, antes da execução da aula prática;

3. Dividir os trabalhos eqüitativamente com os companheiros do grupo;

4. Realizar os trabalhos com calma e organização, mantendo silêncio no laboratório;

5. Tomar notas das observações e resultados, levando em consideração todos os pormenores relevantes ao estudo posterior;

6. Discutir com o professor ou com o monitor, todos os pontos em dúvida;

7. Usar apenas o material estritamente necessário, evitando desperdícios e danos;

8. Antes de retirar-se, limpar o balcão de trabalho, colocando o lixo sólido e líquido nos locais designados;

9. Ao final de cada aula, colocar as vidrarias e os aparelhos em locais previamente designados;

10. As práticas serão consideradas como terminadas, desde que seus resultados tenham sido aprovados pelo professor;

3. LABORATÓRIO: ESTRUTURA FÍSICA E OUTROS ASPECTOS RELEVANTES

Laboratórios bem equipados de Ciências são importantes ferramentas para o desenvolvimento dos conceitos de Química, Física e Biologia, como espaços de investigação, para o desenvolvimento de competências e habilidades por meio da construção e aplicação de conceitos de diferentes áreas do conhecimento a fim de investigar e compreender a realidade, proporcionando ao aluno selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações para enfrentar situações problema, podendo tomar decisões e argumentar consistentemente para a elaboração de propostas que permitam a intervenção solidária no contexto em que se está inserido, além de levá-lo a perceber a importância da Ciência no desenvolvimento de tecnologia.

A proposta do uso do Laboratório pretende motivar tanto alunos quanto professores, pois acreditamos que ao fazer com que o aluno se torne curioso acerca do mundo, ele se torne agente ativo da construção de sua aprendizagem mediada pelo professor. Ainda acreditamos que estaremos motivando o professor, dando a ele várias opções de trabalho. O valor e a contribuição dos laboratórios escolares em aulas práticas na disciplina de Ciências é inegável e ressaltada em diversos trabalhos (MIRANDA; GUIMARÃES, 2011).

A existência de um laboratório em uma escola é tão importante, não somente para uma melhor aprendizagem, isto é essencial, mas vale ressaltar também a presença do aluno na escola, dando a ele ânimo, interesse de estar presente, querer estar presente, chamar a atenção do aluno, diminuindo