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Por:   •  16/3/2015  •  635 Palavras (3 Páginas)  •  122 Visualizações

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Esta atividade é importante para que você aprimore seus conhecimentos sobre as

doenças que mais acometem os sistemas cardiovascular, renal, respiratório e digestório. E

ainda, discutir acerca da interferência da nutrição na prevenção e tratamento dessas doenças.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Traga os artigos previamente selecionados e impressos para esta etapa e distribua cópias

entre os colegas.

Passo 2 (Alunos)

Procedam a leitura e discussão dos artigos, e solicitem a opinião do professor caso seja

Passo 3 (Alunos)

Façam resenhas dos artigos trazidos para a discussão que servirão para a montagem do texto

a ser apresentado no telejornal educativo e entreguem uma cópia ao professor.

Léa Dolores Reganhan de Oliveira

Enfermagem - 5a Série - Enfermagem na Saúde do Adulto I

ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Assistência de enfermagem no sistema endócrino e hematológico.

Assistência de enfermagem em oncologia e neurologia. Assistência de enfermagem

em moléstias transmissíveis.

Esta atividade é importante para que você conheça e discuta com seus colegas outras

maneiras de promover a saúde de indivíduos adultos e ainda trace medidas que interfiram

de modo a quebrar a cadeia de transmissibilidade de moléstias transmissíveis rotineiras.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Traga os artigos previamente selecionados e impressos para esta etapa e distribua cópias

entre os colegas.

Passo 2 (Alunos)

Procedam a leitura e discussão dos artigos, e solicitem a opinião do professor caso seja

Passo 3 (Equipe)

Façam resenhas dos artigos trazidos para a discussão que servirão para a montagem do texto

a ser apresentado no telejornal educativo e entreguem uma cópia ao professor.

ETAPA 4 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Produção do texto do telejornal educativo.

Esta atividade é importante para que você defina com seu grupo a abordagem que

será feita no dia da apresentação do telejornal educativo.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Equipe)

Preparem, com base nas resenhas dos artigos científicos levantados e selecionados nas bases

de dados da BVS, um texto com orientações educativas sobre os hábitos saudáveis e sua

importância como ações de promoção à saúde e prevenção de doenças do adulto. O telejornal

educativo deverá ter um texto a ser apresentado em no máximo 10 minutos.

Passo 2 (Equipe)

Dividam as orientações que serão passadas por meio do telejornal educativo entre todos os

participantes do grupo. É importante que todos participem – todos serão “apresentadores

Léa Dolores Reganhan de Oliveira

Enfermagem - 5a Série - Enfermagem na Saúde do Adulto I

Passo 3 (Equipe)

Apresentem e discutam com o professor da atividade o conteúdo que será divulgado no

telejornal educativo, com o intuito de fazer os ajustes necessários e aprimorar ainda mais seus

conhecimentos.

Passo 4 (Equipe)

Realizem um ensaio geral com todos os integrantes do grupo a fim de observar as questões

do tempo limite da apresentação – não mais que 10 minutos de duração – e para aprimorar e

alinhar a fala dos ”apresentadores por um dia” do telejornal educativo.

ETAPA 5 (tempo para realização: 4 horas )

 Aula-tema: Apresentação ao vivo do telejornal educativo.

Esta atividade é importante para que você e seus colegas divulguem o resultado da

sua pesquisa bibliográfica, e por meio desta, colaborem com as informações educativas sobre

os hábitos saudáveis e sua importância como ações de promoção à saúde e prevenção de

doenças do adulto.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Equipe)

Apresentem para os demais grupos o seu telejornal educativo com duração máxima de 10

minutos. Todos os integrantes do grupo terão participação ativa na apresentação do telejornal

Passo 2 (Equipe)

Usem da criatividade e senso de humor para passar a sua mensagem de saúde do dia.

Utilizem recursos e técnicas teatrais, se preferirem, para tornar a apresentação ainda mais

interessante e educativa. Aprender a ensinar com arte é uma medida que combate o estresse

e melhora a qualidade de vida do adulto.

Sugestão: com auxílio do professor, vocês poderão gravar as apresentações.

...

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